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维特根斯坦告诉我们，语词的功能各不相同，就像说工具箱里的工具：有锤子、钳子、锯子、螺丝刀、尺子、胶水瓶、胶、钉子、螺丝——这些东西的功能也是各不相同的。 然而，总有一些人不满...

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意义即用法 说到工具，很自然地就带出后期维特根斯坦的一个核心思想——“意义即用法”，千万要注意，当维特根斯坦说“意义即用法”的时候，他绝对不是在给意义下定义，他是在告诉我们：...

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我们先来回答第一个问题。维特根斯坦指出，我们除了给事物命名，用名称来谈论事物之外，我们还用语言干很多别的事情。举个例子，当一个人高声大喊“水”的时候，他是在给那个无色无味的液...

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你也许会感到困惑，话说了这么多，跟维特根斯坦反对维特根斯坦到底有什么关系呢？道理很简单，早期维特根斯坦正是“意义的指称论”的信奉者，在《逻辑哲学论》中他认为语言若要表象世界，...

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爸爸、妈妈、桌子、窗户，都是一些最简单的名词，而且它们都对应着外部世界的某个对象，这让我们很轻易地得出一个结论：学习语言就是学习把名称赋予对象的过程。命名，尤其是给孩子命名，...

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奥古斯丁图画是人类语言的本质吗？ 那么（后期）维特根斯坦到底是怎么反对（前期）维特根斯坦的？让我们来看一看他在《哲学研究》第一节中的一段话，本书一开篇就引用了奥古斯丁的一段话...

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所谓反哲学，首先是指在形式上它和常见的哲学著作非常不同，全书由上千条长短不一的评论组成，既没有章节目录，也没有脚注索引，看起来缺乏基本的体系和章法，更像是一本哲学札记。其次，...

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导语 1929年，维特根斯坦重返剑桥，起初他的正式身份是攻读博士学位的学生，但很快他就用七年前付印的《逻辑哲学论》来申请博士学位了。根据蒙克的记录，博士论文的答辩现场气氛有些...

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我认为维特根斯坦姐姐的评语更加高明，可以说是一语中的。事实上，《逻辑哲学论》的问题也在于此。格雷林指出，它有一种“匀称、简洁和外观上的严格性，正如数学中一个优美的证明那样让理...