关于课堂板书，习课堂并没有特别的要求，而是建议与时俱进，不要执拗于非得用粉笔写，因为科技的发展，PPT更方便，更形象。 PPT时代的板书求少、求...

今天开启了《家常课问诊》的阅读，序言中两位一线老师对家常课的反馈，既真实又让我心动，他们是家常课的践行者和受益者，非常真诚地分享了他们的收获与践...

读了“习课堂课堂管理”这部分内容，我一下就被戳中了痛点——原来我以前对课堂管理的理解，停留在“管纪律”的误区里，难怪总觉得累。 以前上课，我总习...

读《家常课十讲》中高年级规矩补救与执行的章节，我深受触动。管建刚老师与几位一线教师的实践分享，点透了中高年级课堂秩序的核心痛点——不是学生“故意...

从脚崴伤到现在有20天了，但是还没完全消肿，还有淤青。 药吃完了又去医院拍拍片，医生说还是明显的骨折痕迹，拿了一些药。不放心，又找了我们当地的一...

无规矩不成方圆。学生心中有规矩、课堂行为有准则，课堂秩序才能井然有序，教学活动才能顺畅开展，让课堂教学更轻松、高效，真正实现提质增效。 习课堂的...

看了“习课堂Q币奖励”的案例，最打动我的不是“Q币”这个形式本身，而是老师们把奖励玩出了温度、玩出了教育深度的巧思。这些接地气的创意和落地经验，...

都说“兴趣是最好的老师”，但作为老师时常会质疑:为什么现在的学生对学习缺乏兴趣呢？ 管老师的有句话说得特别好:“比起学习兴趣更现实的、更靠谱的是...