今天是没干正事第二天。 圣诞节是莫名感觉有少女心的节日。为了渲染一下圣诞节的气氛做了两个小圣诞树,外婆把它俩放在冰箱上面装饰,后来预想到了老妈回来肯定要说放着积...
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今天是没干正事第二天。 圣诞节是莫名感觉有少女心的节日。为了渲染一下圣诞节的气氛做了两个小圣诞树,外婆把它俩放在冰箱上面装饰,后来预想到了老妈回来肯定要说放着积...
上午学了第十五课日语单词,但是没记住多少。 下午练了流行钢伴,还没太看到理论知识,需要练的好多好多,慢慢练转调的和弦连接中。 傍晚快递到了,数据线保护套,缠线缠了一个小时。再...
一、句型及固定用法 动词て います可以理解为日语的“现在进行时”,表示动作或变化正在进行。例句:小野さんは 今 新聞を 読んて います。翻译:小野女士现在正在看报。 动词て ...
一、语 法 解 释 (名词1)は(名词2)が(形容词)です。其中的 形容词 需为表达情感 或者 有关能力的形容词。は起提示主语作用,所以名词1为主语,作为情感的主体。名词2则...
一、句型及固定用法 名词句还记得第1课中学习的那些句型吗?其中像“ 李さんは中国人 です。” 和 “ 森さんは学生 ではありません。 ” 这就是所谓的名词句(名词做谓语)啦~...
一、语 法 提前记录了教材第10课有关“二类形”的知识点,和第9课的“一类形”的知识点放一起,方便对比记忆。 (一)日语的形容词 (分为“一类形”和“二类形”) 名词 は 一...
一、固定搭配及句型 工具 で 动词联系第6课学习的“交通工具 で 动词”;で 意为“ 使用 ”;例句:何で うどんを 作りますか。 人名は人名に物品をあげます。あげます相当于...
一、固(mi)定(zhi)搭(yu)配(xu) 动作的对象 を 动词这里的助词“を”读作“お”。例句:私は 新聞 を 読みません。谜之语序。 地点 で 动词联系第4课学习的表...