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  • 杨明亮工作日志4.28

    临近春假和五一假期,学生需放假8天。8天的时间很长,学生的安全面临挑战。离校前的假期安全教育工作刻不容缓,也非常必要。 我校历来重视学生的安全教育工作,倡导教育先行,安全第一...

  • 杨明亮工作日志4.27

    学习,从来不止是知识的简单积累,更核心的是学习品质的塑造与养成。在长期的学习实践与自我反思中,我深刻意识到,良好的学习品质是支撑我们持续学习、高效成长、突破自我的内在动力,它...

  • 杨明亮工作日志4.24

    五一劳动节假期马上就要到了,相信大家都满心期待,计划着好好放松、开心玩耍。但假期里,不管是出门游玩,还是在家休息,安全永远是第一位,只有守住安全,我们才能度过一个快乐、平安、...

  • 杨明亮工作日志4.23

    三年级下册 长方形、正方形周长 解决问题 全题型汇总 一、基础常规题 1. 已知长方形长和宽,求周长。 公式:\boldsymbol{周长=(长+宽)×2} 2. 已知正方形...

  • 杨明亮工作日志4.22

    学生心浮气躁、静不下心学习 一、先找准核心原因 1. 心态层面:急于求成、怕考试、攀比成绩,越焦虑越坐不住; 2. 状态层面:作息混乱、熬夜、运动太少,精力涣散、注意力差; ...

  • 杨明亮工作日志4.21

    今天对身体做了一个细致的检查。有时候不得不承认,人到中年以后,身体确实有了一些明显的改变,更容易受伤,也不容易恢复正常。

  • 杨明亮工作日志4.20

    讲解“周长”时的注意事项 适合小学低年级数学教学,简单、好记、不踩坑: 一、概念要讲清 1. 先抓关键词 周长 = 封闭图形一周的长度。 必须强调:只有封闭图形才有周长,开口...

  • 杨明亮工作日志4.17

    小学课间安全管理制度 一、总则 为保障学生课间活动安全,预防拥挤踩踏、磕碰摔伤、打架斗殴等安全事故,维护正常校园秩序,明确教师、学生职责,特制定本制度。 二、学生课间行为规范...

  • 杨明亮工作日志4.16

    长方形和正方形面积课程授课相关注意事项如下: 一、聚焦核心概念,夯实知识基础 授课过程中需优先讲透面积本质概念,严格遵循“面积单位认知—实践探究—公式推导”教学逻辑,杜绝直接...

  • 杨明亮工作日志4.15

    今天上网冲浪,发现有篇文章,读完很受触动。 史上最孤独的一首诗 柳宗元出身名门望族,21岁考中进士,正值青春得意的年华,父亲却突然离世,之后不久,和他情深意切的妻子也不幸身亡...

  • 杨明亮工作日志4.13

    深情不及久伴, 厚爱无需多言, 选择只是开始。 愿未来的我们都能得到一份满意的答卷。坚持没有终点,愿成功的星火逐渐燎原,照亮你我的爱情事业的前程。 何时葡萄先熟透,你需静候...

  • 杨明亮工作日志4.12

    世事无常,珍惜当下 周四、周五,我向学校请假,匆匆赶回了老家。这一次的归途,没有往日的期盼,只有满心的沉重与不舍,因为一位至亲永远离开了我们。 站在熟悉的院落里,看着眼前的一...

  • 杨明亮工作日志4.9

    从事小学数学教学工作以来,我始终在思考,如何让枯燥的数学知识变得生动有趣,如何让不同层次的学生都能爱上数学、学好数学。在日复一日的课堂教学与课后辅导中,我渐渐摸索出小学数学教...

  • 杨明亮工作日志4.8

    带分数是假分数的一种表现形式,不是独立的一类分数。 分数的分类是: - 按分子分母的大小关系,分为真分数和假分数两类。 - 带分数只是假分数的另一种写法,不能单独作为一类。 ...

  • 杨明亮工作日志4-7

    面积概念本身较为抽象,对于三年级学生而言,单纯的文字讲解很难让他们真正理解。教学中我深刻体会到,生活化教学是突破抽象概念的最佳途径。学生在生活中早已接触过“面”,比如课本的封...

  • 杨明亮工作日志4.6

    岁月自有答案,时光自有馈赠,意难平终将释怀,万事终有回甘。没有熬不过的黑夜,没有跨不过的山海,所有错过的,都会以更合适的方式重逢。那些我们耿耿于怀的遗憾,辗转难眠的心事,念念...

  • 杨明亮工作日志4.2

    归一和归总问题 从备课角度来说,本节课的设计重点在于帮助学生理清数量关系,突破“乘除混淆”的难点。 备课时,我先明确了归一、归总问题的核心:归一求单一量,归总求总量。教学中采...

  • 杨明亮工作日志3.31

    今天进行了一场徒步春游活动,整个过程不光给孩子们留下了深刻的印象,也给我们老师留下了美好的回忆。 深情不及久伴,厚爱无需多言,选择只是开始,坚持没有终点,愿未来的我们都能得到...