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  • 不忘教师初心,推动乡村教育继续前行

    年少时,老师曾问我们,“全班有谁以后想当老师的?”全班仅有两位女同学举手,每个人给出不想当老师的理由各种各样。我给出的理由是,“当老师日复一日,年复一年的站在三尺讲台...