今天天气很好，回来时路过初中读书的学校抬头看到建筑和蓝天很好看，于是拍下来： 吃了饭聊了会天，和我妈我妹去了山上的寺庙 先是爬了塔，塔上风景大概是这样的： 下了塔后我嘴里念叨...
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日常09 || 在佛前供桌上邂逅一朵花 -
日常08 || “等于第几边的一半？”“……第二边”
1 依旧先讲标题，是我在课堂上提问： “三角形中位线定理是什么？” 学生支支吾吾半天：“三角形中位线平行于第三边，且等于第……三边的一半。” 我见他不太确定，强调问：“第几边...
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日常07 || “……告诉你个好消息，我家狗生了”
关于标题是这样的，今天改试卷，改了一部分学生的试卷。 有个学习很认真的学生看见她的试卷错了一些题，然后她来问我，我给她讲题。 我：“三角形ABC是等腰三角形……” 学生（走神...
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日常06 || “秦始皇是——”“王！”上午给低年级上课，提到十二生肖。 然后给娃娃们讲十二生肖，说是起源于先秦时期。 因为提到秦了嘛，我突然想到秦始皇，于是顺口问：“你们知道秦始皇吗？” 学生听到后立马炸开了锅：...
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日常05 || “虫”与“5”今天下午低年级可以在外面活动，我就坐在那边写题边看这些小孩。 一群小孩围着我，我让她们去玩也不去。 有个超可爱的小女孩站我旁边在那里认字， 指着“边”问我这是“虫”吗？ 指着...
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日常04 || 我听到生命的响动今天天气很好。 万里晴空令人感觉大有可为。 - 我想起放假前我上的那堂课， 我一边复习知识点，学生一边笑得很快乐。 然后为了提醒几个学生不要开小差，稍微冷了脸，旁边一个学生悠...
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日常03 || 雨、兔子和垂柳
今天睡饱了，超级舒服！感觉整个人能单挑整个世界！（当然世界无需我去单挑），写教案从上午写到下午。 外面依旧细雨迷蒙。 上午有低年级的课，看到那些小朋友画的小兔子，很可爱： 粉...
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日常02 || 决定了，要换一个视角来看待这份工作
前言 我决定了，我要换一种视角看待教师这份工作！我决定不谈教育体系、教育理念这些宏大的命题。 哪怕我确实因为这份工作有过很多次情绪崩溃的时刻； 哪怕关于想辞职的记录也在备忘录...
