梧州市倒水中心小学依托本土资源，自2020年起系统化开发“菊花劳动教育课程”，将劳动实践、文化传承与学科融合相结合，形成特色育人品牌。接...

梧州市倒水中心小学立足乡村教育实际，以“足球育人”为核心，历经九年探索构建了“四课协同”的特色足球校本课程体系，成为赋能学生全面发展的重...

校本课程是以学校为主体，在落实国家课程和地方课程基础上，结合本校资源和学生需求自主开发的特色化课程体系，强调立足本土、服务师生、动态优...

农村小学在推进校本课程开发过程中，应立足本土资源，深挖地域文化内涵，将地方特色转化为育人优势。广西梧州历史悠久，文化底蕴深厚，拥有六堡...

在梧州市长洲区倒水镇，有一个被时光温柔以待的村落——富万村。这里山水相依，田园如画，而最令村民引以为傲的，是村中三棵巍然屹立、枝繁叶茂的...

为期九天的乡村小学校长培训，如一场及时雨，浸润了我长期在基层教育一线工作的心田。从《弘扬教育家精神，争当新时代大先生》到《人工智能赋能...

十月的梧州，秋意正浓，夜色如诗。当白日的喧嚣渐渐褪去，长洲区倒水镇富万村的夜晚在点点灯火与自然光影中徐徐铺展，勾勒出一幅静谧而温暖的乡村...

黄泥土夯实的球场铺设了绿色的塑胶草坪，这里长出的梦想，同样能击中时代的门框。 ——校园足球文化赋诗 一、实施背景：破...