那是深秋的清晨，校园里飘着淡淡的桂花香。我站在三年级（1）班的教室门口，手里捧着精心准备的《秋天的雨》第二课时教案，心里既期待又忐忑。...

在回答“想要活出怎样的人生”这个问题之前，先听一听你的人生想要你怎样？ ——帕克.帕尔默《让生命发声》 每个人都是...

古希腊哲学家苏格拉底的人生三问:我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？ 帕克·帕尔默在《让生命发声》一书中对“人生三问”做了诠释，完...

河水冰封的那段日子 问我，都犯了哪些错 问我，走过的路是我的人生吗 一些人渐渐进入我的思想 有的是要帮我、有的是要伤我 问我，他们那最强烈的爱恨...

美帕克.帕尔默著，骆骏译的《让生命发声》，吴国珍做的推荐序结尾是这样写的“小我与真我的共舞，《道德经》有妙语启迪:“无名，天地之始;有名...

AI技术的突飞猛进，在乡村教育中既带来了希望的曙光，也潜藏着不容忽视的挑战。站在乡村学校教师的角度去看待这个问题，我们对于它的运用的复杂...

秋天的早晨，太阳刚出来，我们的校园还笼罩在一层薄薄的晨雾里。雾气白白的，轻轻浮在教学楼的墙角和树顶上。操场边那几棵大芒果树，叶子不再像...

昨天上午到新兴小学参观第三期一年级课堂口令展示活动。我观看了一年级7—15班的展示活动，从课前、课中、课后三个版块进行，孩子们坐姿端正，...

朱永新老师说，一个人的阅读史就是他的精神发育史。我自2018年参加互加的勇气读书会，接着参与新网师的课程，紧跟着又参加了教育行走，还跟随...