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李晨晨日志12.26：生活中，人人都渴望表扬。大人如此，更何况小孩呢？有时候一个不经意的表扬，可能让一个孩子高兴好一阵子，逢人便讲。但是，在教育教学中，我经常会因为一些高标准...

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李晨晨日志12.25：兴趣是最好的老师。为了激发学生对数学的兴趣，我尝试采用多种教学方法和手段。利用生动有趣的数学故事来引入新课，设计了一些富有挑战性的数学游戏让学生参与其中...

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李晨晨日志12.23：今天是匆匆茫茫的一天，晚安！明天又是美好的一天。

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李晨晨日志12.20：在教学中，我深刻认识到基础知识的重要性。学生对基本概念和运算规则的掌握程度直接影响到他们解决复杂问题的能力。因此，我在课堂上更加注重对基础知识的讲解和练...

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李晨晨日志12.19：兴趣是最好的老师。为了激发学生对数学的兴趣，我尝试采用多种教学方法和手段。利用生动有趣的数学故事来引入新课，设计了一些富有挑战性的数学游戏让学生参与其中...

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李晨晨日志12.18：数学不仅是运算，更是思维的训练。课堂上，我引导学生进行逻辑推理和问题分析，鼓励他们独立思考和表达自己的见解。通过设置开放性问题，让学生在讨论中碰撞出思想...

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李晨晨日志12.17：在认识周围世界各种事物和现象的属性时，少年不仅注意那些明显的、易见的、作用于感官的属性，而且注意那些隐蔽的、不易觉察的属性，并且他们更多的是对后一种属性...

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李晨晨日志12.16：今天让学生记多边形的面积公式，有的同学很快记住了，但有的同学怎么也记不住，也就是因为有的同学是死记硬背。死记硬背会使儿童变得迟钝和愚蠢，既有害活动于儿童...

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李晨晨日志12.13：老师要有一双善于发现的眼睛，对于学生身上表现出来的哪怕很微弱的闪光点，很微小的进步，要及时加予引导肯定，尽量挖掘其闪光点，使他们产生欣慰、幸福的内心体验...

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李晨晨日志12.12：今天是超级充实的一天，明天继续努力，加油！

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李晨晨日志12.11：泰戈尔曾说:“不是我选择了最好的，而是最好的选择了我。”踏上教育之路四年年时光，我愈感教育之美好，孩子们身上一点一滴的成长总让我感到热爱与幸福，同时每一...

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李晨晨日志12.10：宋代古诗有云：近水楼台先得月，向阳花木易为春。从个体生命成长历程着眼，人心恰似初生花木，怀揣天然纯粹、向阳而生的本能。即便遭遇成长磕绊挫折，可凭借心底温...

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李晨晨日志12.9：如果教师善于把学生引进一种力所能及的、向他们预示着并且使他们得到成功的脑力劳动中去，就连那些调皮捣蛋的学生也能多么勤奋地、专心致志地学习啊!这些学生在紧张...

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李晨晨日志12.6：今天一天的运动量有点大，还有点累，尤其是辛苦我的好搭档了。

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李晨晨日志12.5：每一个同学都是一颗星辰，我将用自己的言行诠释一名人民教师的使命和担当，做孩子们的点灯人，一路陪伴，一路守护，用温暖点亮每一颗星，用信心守护他们的能量，让每...

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李晨晨日志12.4：如果教师善于把学生引进一种力所能及的、向他们预示着并且使他们得到成功的脑力劳动中去，就连那些调皮捣蛋的学生也能多么勤奋地、专心致志地学习啊!这些学生在紧张...

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李晨晨日志12.3：刚改完第五单元的测试卷，脑子有点沉。但是整体来说，我们每天练习十道解方程还是有收获的，最起码所有同学都知道先写解，等号对齐。更值得炫耀的一点是，大部分同学...

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李晨晨日志12.2：今天检查同学们的作业，心寒的是讲了无数遍的解方程还是出现各种各样的错误，尤其是消x的情况，个别同学总是想当然的把数消掉，由此可见他们并没有掌握算理，并没有...

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李晨晨日志11.29：班级管理很琐碎，也很灵活。每个学生都是独一无二的，我们的管理有时候并不需要刻意为之，只需要发自内心地诚恳地对待每一个学生，他们便会在我们意想不到的地方生...

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李晨晨日志11.28：如果说，教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，一个生命点燃另一个生命，那么，师者，当怀一半诗心，一半匠心。进心是仰望星空，匠心是脚踏实地。诗心致其广大，匠心尽其...