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  • 梅花(六上日记)

    梅花 梅花的样子平平无奇,在花丛中毫不显眼:它不如菊花那样千姿百态,不如桂花那样香气四溢,不如桃花那样小巧伶俐…梅花是最不出众的,但却是独一无二的。 ...

  • 梅花(六上日记)

    梅花 梅花的样子平平无奇,在花丛中毫不显眼:它不如菊花那样千姿百态,不如桂花那样香气四溢,不如桃花那样小巧伶俐…梅花是最不出众的,但却是独一无二的。 ...

  • 打水仗(五暑假)

    打水仗 “嗖——”随着一支“水箭”的射出,这场“世纪大战”拉开了帷幕。场地上顿时喧闹了起来,一道道水流在天空中胡乱地飞舞着,编织成了一道密集的网,铺天盖场般向我们涌...

  • 《小英雄雨来》读后感

    《小英雄雨来》读后感 拿出这本沉重的书,翻看着里面的情节;我的思绪好像飘回了那个时候,眼前出现了一张张生动的图片,我仿佛看见了雨来在芦花村和朋友们一起玩耍的情形,仿佛看见了雨...

  • 《爱的教育》读后感(五暑假)

    《爱的教育》读后感 看着琳琅满目的书架,我的目光不自觉地上下扫动起来。上面的书应有尽有:有耐人寻味的《红楼梦》,有妙趣横生的《格林童话》有激动人心的《水...

  • 海钓(五暑假)

    海 钓 我们坐在渔船上,马达“轰轰”地响,震耳欲聋。船犹如离弦之箭一般冲出去,旁边的景物飞一般地倒退,码头迅速变成了一个小黑点,船舱拍...

  • 美丽的人间天堂(五暑假)

    美丽的人间天堂 正所谓“上有天堂,下有苏杭”,自古以来,人们就将“苏杭”与天堂联系在一起。而今天,我就要去有天堂之称、名扬中外的苏州体验了。尽管天气炎热,但我们的兴致并没有被...

  • 地球的蓝宝石(五暑假)

    地球的蓝宝石 同学们,你们知道地球上面积最大的是什么吗?没错,就是本次的“主角”——海。今天,我就要带大家前往舟山,一起揭开它那神秘的面纱。 ...

  • 做自己的英雄(五下)

    做自己的英雄 正所谓“英雄无处不在”,我们身边的,英雄有很多。有志不在年高,英雄不分大小,我们自己也可以做自己的英雄,不管事件或大或小,只要你努...

  • 学科竞赛(五下)

    学科竞赛 翻开记忆的相册,擦去些许的灰尘,一幅幅温暖的画面映入眼帘——这些珍藏在记忆中的点滴,是流淌在我身上的血液,是铭刻在我心头的珍宝。尽管时光已过,但我永远不忘的是这些藏...

  • 新高考改革的十年推进与高中应对摘记

    刘海峰 一、新高考改革试点实践成效 高考是什么? 高考是应届考生寒窗苦读十年后成败在此一举的考试战场,是高中教师辛勤三载后检验教学成效的兴衰记录, 是考生家长牵肠挂肚休戚与共...

  • 新征程的教育使命摘记

    新征程 主题:中国式现代化推进中华民族伟大复兴 中国式:人口规模巨大;共同富裕;物质和精神文明相协调;人与自然和谐共生;和平发展 现代化:“五位一体”一经济、政治、文化、社会...

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    教育家精神与教育家型高中校长(培训摘记) - 草稿

    一、教育家精神何以提出 “四有好老师” 学生为学,为事,为人的大先生 教育家精神 高质量教育发展的需要。 “办好人民满意的教育”使命将师德师风建设摆在了更为重要的位置。学校作...

  • 冬天(五上日记)

    乡下的冬天有着最美的景色,今天我就带你们去见识一下。 植物上都有着一层薄薄的霜,好似披了一层雪白的大衣。这时你如果踩上去一定会听到一阵美妙的音乐,那么它们独有的迎宾曲。伏在地...

  • 仿写(五下)

    一谈到读书,我的话就多了。 我会认字后,就开始读书。那时,父亲每天饭后总会给我讲一个故事,不是《三国演义》,就是《西游记》,我听得津津有味,恨不得一下了能把全部听完。但是每天...

  • 日记(五上)

    春天最美是早晨。东方一点儿一点儿亮了起来,天空中飘着几朵雪白的云彩,小鸟在树枝上欢快地歌唱,蝴蝶在草丛中翩翩起舞。一阵微风拂过,淡淡的清香扑面而来,使人心旷神怡。 夏天最美是...

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    素养导向的课程理念与教学实施摘记

    我国素养导向的课程方案和标准修订 2014.12.8高中启动课程改革 素养导向的课程改革理念 什么是核心素养 “素养不只是知识与技能。它是在特定情境中,通过利用和调动心理社会...

  • 120
    素养导向的课程理念与教学实施摘记

    我国素养导向的课程方案和标准修订 2014.12.8高中启动课程改革 素养导向的课程改革理念 什么是核心素养 “素养不只是知识与技能。它是在特定情境中,通过利用和调动心理社会...

  • 建构新型教学范式的学校实践与探索摘记

    01优势学习,促进学生发展 生学生发展 “从优秀走向卓越”的发展愿景 具有基于学校文化传统、体现时代特征和社会方向的教育理念 具有充分选择性,适合每一位学生发展需要的课程体系...