豫东明珠

学以致用，用以导学， 分秒觉察，分秒改变 11.04 案例和觉察251—— 中午，我慌慌张张从外边回来了，换好睡衣，立即给孩子做午饭。吃完饭后，我立即躺在床上休息一会儿，松散...

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学以致用，用以导学， 分秒觉察，分秒改变 案例和觉察249—— 最近一段时间，“文明其精神，强健其体魄”，一直出现在自己的脑海里，指引着自己，少坐着、少躺着，多去室外运动着、...

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学以致用，用以导学， 分秒觉察，分秒改变 案例和觉察244—— 忙碌的时候，我就忘记了发孩子们打卡扶小鹰的图片。然而，偶有时间我就立即转发。我注意到，孩子们一直在坚持英语打卡...

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学以致用，用以导学， 分秒觉察，分秒改变 案例和觉察242—— “宝贝，放学回来啦，咱早早写完作业吧？/作业写完了吗？早早写完作业，咱再休息、再玩吧？……” 或许，这是许多宝...

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学以致用，用以导学， 分秒觉察，分秒改变 案例和觉察240——熏陶 扶鹰教育理念告诉我们，做孩子的好室友，做孩子的好学伴，做孩子的好榜样。 当知当觉，立即改变。当孩子们在家的...

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学以致用，用以导学， 分秒觉察，分秒改变 案例和觉察238— 01倾听的3个坑，听而不闻，敷衍地听，选择性地听。过去，我常常踩坑，经过2期说话学习，我在慢慢转变，越来越得到孩...

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学以致用，用以导学， 分秒觉察，分秒改变 案例和觉察237—— 一天，当整理几十份给老公写的鼓励贴时，忽然发现有一篇称呼是这样来写的：孩子的“快乐大玩伴”好老公。 原来，那一...

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学以致用，用以导学， 分秒觉察，分秒改变 案例和觉察236—— 经典的“黄金圈”法则讲，为什么？怎么办？是什么？从内而外地为什么学？分别对应英文单词why、 how 和wha...