指导学生如何制作书签，可以选择硬卡纸，也可以选择冰棒棍，绘画自己喜欢的图案。 搜集自己喜欢的名人名言、古典名著的名句名段，也可以是激励自己的话语、自己的座佑铭等。背面写好班级...
发简信
IP属地：河南
-
-
五步十问之《王戎不取道旁李》教学反思
《王戎不取道旁李》选自《世说新语》，是部编版四年级上册第八单元的第一篇课文。本文主要讲的是王戎年仅七岁，就能够根据环境来分析，可见王戎是一个善于观察善于思考的孩子。 ...
-
我当家我做主，我实践我成长鼓励争做当家人一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会，因此在12月的一次班会中，我开展了一次主题为“我...
-
-
-
五步十问之《爬天都峰》
《爬天都峰》一课主要讲了天都峰的高和险以及我和老爷爷相互激励解决爬上天都峰的。通过对课文的朗读体会善于从别人身上相互学习、相互激励、共同进步解决困难的道理。因为本课内容...
-
教学“生动”是这样来的 ——听童友琴执教《带刺的朋友》有感
听童友琴老师执教《带刺的朋友》，第一感觉是扎实、有效，《带刺的朋友》写了它偷枣本领高明、反应聪明机灵，给宗介华的童年生活增添了许多乐趣。 童老师在潜心会文、了解...
-
-
-
四七班红领巾相约中国梦主题队会展示11月14日我班组织举行了优秀主题班队会展示，通过这次展示评比，营造了德育活动的气氛，通过四年级各班级之间的观摩，相互学习，提高了班主任组织主题队会的能力，创设了一个主...
-
互帮互助小组对接仪式正式启动给学生补课要课内外结合，以课内为主，在课内，教师要有意识地让他们有一些训练、发言的机会。并和优生结对子，双向选择,“一帮一 ,一对红”,安排特殊座位,以优带差。在学困生取得一...
-
五步十问之生长课堂《盘古开天地》
一、课前准备两问---我用什么教学方法达到了我想达到的教学目标？一、我通过借助插图帮助学生梳理课文内容，了解盘古开天地的过程。比如第一自然段我抓住了“混沌一片”，结合...
-
-
-
-
6月11日校级班会课八、教学反思：我认为本次教学的优点在于： 一、教学方法多样。“教天地人事，育生命自觉”。本节班会课，我采取讲故事、观看视频、小组讨论、贴板贴、三句半、诗歌朗诵等声情并茂的形式...
-
6月11日校级班会课教学设计
《关爱集体，学会奉献》主题班会反思 三七班主题班会 活动主题：关爱集体，学会奉献 活动目标：1、通过主题班会让学生在实践中体会什么是为集体着想，什么是集体荣誉感。 2、帮助学...
-
五步十问之《你必须把这条鱼放掉》教学反思
《“你必须把这条鱼放掉！”》这篇课文记叙了汤姆在爸爸的严格教育下，放掉自己钓到的大鲈鱼的故事，告诉我们在任何情况下，都必须无条件地遵守公共规定。教这篇课文，不但要指导学生认认...
-
