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朱永新老师说: “一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。"这说明了读书在人的成长中的重大作用。 成尚荣先生曾说:“读书是在别人的思想帮助下，建立自己的思想...

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于老师在为孩子们学习语文终身奠基——让学生大量背诵古诗文和海量阅读，就是为了学生在自己的语言实践中能够用上，这就是"学以致用"。 谁要在说话、作文中恰当地引用了"...

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让学生对课外书产生兴趣，持续读下去，教师的引导很重要。 一、聊书 如果教师经常能与学生交流书大家共同关注的人物和事件，或者发表自己的感想，或许都...

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于永正老师教学生六年来，除了引导学生积累古诗文，还抓学生读课外书。 学生升入二年级，于老师便专门召开了一次关于"读书"的家长会。他给家长讲读书的重大意义，还请每位家...

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当于永正老师回忆起他教学生六年以来，认为做得最正确，最值得骄傲，让学生终身受益的事之一，就是他让学生背诵了不少古诗文 。 从一年级起，于老师与他的搭班老师一起...

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2026年8月26日，四川凉山彝族自治州雷波县教育局秋季教育行政会上，把小学期末平均分30分以下和初中15分以下的老师赶上台，让老师们与“耻辱”两个大字强制合影！ 这粗暴...

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开学一周的行为习惯展示课，要进行"七彩阳光"广播操比赛，这也是学生"站立行走"的一个综合体现，展现学生的精神面貌。虽然去年孩子们做了一年，但说比赛打分，心里还是挺重视的...

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于老师正因为童心未泯，所以他也常常思考童年的遗憾。他觉得自己童年最大的遗憾是古诗文背得太少太少。他觉得如果他小时候能打下较深厚的古典文学底子，那该多好哇！长大了，想学又晚...

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于永正老师回顾了发生在20世纪70年代初期的一件事。 那年代，我们国家还处于动荡时期，学生根本无心学习。那是 “文革”期间，他的班竟能按部就班地上课！这使他的同...