240 发简信
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  • 任何一件商品,只要它有明晰的产权,并且放在市场公开交易,它就会有价格。那么这个商品的价格是怎样形成的?
    从表面来看,是买者和卖者讨价还价来的,就是需求与供给共同决定的。这个问题其实与,买者的需求是怎样确定的有相似之处,因为它都涉及到了价值判断。
    对于一个消费者来说,它买东西不是为了消费,而是为了满足自己。经济上把满足自己的程度抽象成了效用,每个人对于一个东西的效用是不同的。效用理论从基数效用论发展到序数效应论就是为了避免直接被计量的尴尬假设。
    序数效用论的基本观点是:效用作为一种心理现象无法计量,也不能加总求和,只能表示出满足程度的高低与顺序,因此,效用只能用序数(第一、第二、第三……)来表示。例如,消费者消费了巧克力与唱片,他从中得到的效用是无法衡量,也无法加总求和的,更不能用基数来表示,但他可以比较从消费这两种物品中所得到的效用。如果他认为消费l块巧克力所带来的效用大于消费唱片所带来的效用,那么就叫一块巧克力的效用是第一,唱片的效用是第二。(这个描述很像一个人对于不同的性趣不能量化,但他自己可以依照自己的价值观进行排序)
    从这里到上面所说,现实里都不存在,是经济学家拍脑门想出来的,他们继续迅速凭空想出了无差异曲线。对于两种商品的替换(价格其实是种比较),不同消费者的无差异曲线是不同的。比如如果消费者A的无差异曲线相对于消费者B的无差异曲线来说比较陡峭,这意味着
    若同样减少一单位商品x,要保持原来的满足程度不变,消费者A需要增加的商品y的数量要大于消费者B。从这一点来看,相对于商品x而言商品y对于消费者A不如对于消费者B重要,或者说,在x与y两种商品之间,消费者A比消费者B更偏爱商品x,消费者B比消费者A更偏爱商品y。
    经济学家想干的事是从无差异曲线推导出需求定律,但重要的是这个假象的无差异曲线为什么是向原点凸的。其实它有基数效用论一样,都是在表现边际效用递减。

    请原谅我说了这么多的废话,因为也没有什么思绪。如果兴趣并不是像商品一样,是边际效用递减的话,他就不会形成这种因为追求效用最大化而出现的凸的等差曲线。进一步,兴趣是没有单位的,商品是有数量单位的。

    我还是相信兴趣序数是存在的,当然经济学家也想解释消费者偏好的形成,但他们没有解释,这或许没有答案,它太难了。
    兴趣是有兴趣序数的存在的,但它尚未可以形成价格。有了价格自然好比较高下,但它没有价格,只有序数。
    我不是学经济的,如有错误,乱砍,谅解……

  • @叮宕 一看你这话,再一看评论,吓出我一身冷汗。假设兴趣只分为看书与玩游戏。喜欢看书和喜欢玩游戏分别代表了什么等级?二年级看明朝那些事与张居正传和看寓言故事有什么区别,你认为他能看出什么?你觉得他是天才还是一般人?有些人从小学就看各种所谓的名著直到大学毕业或者就业还在看同类的名著,你认为他们在看什么?;任何一件具体现实的事都不是一句话能概括得了的。就拿游戏来说。有些人玩游戏就是打发时间,有些人是当工作学习间的思维转换(跟旅游休闲同样道理),有些人能从游戏里看到别人看不到的做人做事的道理(或者训练自己的某种能力),有些人玩游戏思考的是如何能让游戏为自己赢得利益,有些人是为了寻找成就感,有些人是钱太多想找个地方发泄一下。请问,玩游戏的人都是什么层次的?
    这个问题问的是兴趣有高下之分吗。高下之分侧重的应该是精神层面吧。。。
    你说的兴趣体现阶级。我不完全这样认为。你说的有对也有不对。兴趣与各人的支付能力,价值观,眼界以及在年幼启蒙阶段时所受的家庭教育或者先天的天赋有很大的关系,阶级不是以上所说的决定性因素,兴趣无法体现阶级。
    兴趣没有高下之分只与人在开始这件事的出发点有关,这个出发点也无法体现阶级,对于一个有自助行动力的人(用不着是成年人,高中生甚至初中生就够了)兴趣只与个人得修行有关!

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