子曰：“莫我知也夫！”子贡曰：“何为其莫知子也？”子曰：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎！”孔子这句话展现了其深刻的自省意识与天人观。...

子曰：“骥不称其力，称其德也。”或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”这两段话体现了孔子关于品德与行为的深刻思考： ...

微生亩谓孔子曰：“丘！何为是栖栖者与？无乃为佞乎？”孔子曰：“非敢为佞也，疾固也。” 这段对话记录了微生亩（一位隐士）与孔子之间的交流。 翻译：...

这个周六很是充实，早上在外校为家长讲课，准备了半个月，终于要兑现了，内心还是会有一些忐忑，两个小时的课程讲什么?怎么讲?这些都需要反复调整和计划...

子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”子曰：“不逆诈，不亿不信，抑亦先觉者，是贤乎？” 两章合观：内修己能与外察世道的大智慧 这两章看似独立，实...

子贡方人。子曰：“赐也贤乎哉！夫我则不暇。” 字词释义： - 子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐。 - 方人：评论他人的长短、是非。“方”通“谤”，...

子曰：“不在其位，不谋其政。”曾子曰：“君子思不出其位。”子曰：“君子耻其言而过其行。”子曰：“君子道者三，我无能焉。仁者不忧，知者不惑，勇者不...

蘧伯玉使人于孔子，孔子与之坐而问焉。曰：“夫子何为？”对曰：“夫子欲寡其过而未能也。”使者出。子曰：“使乎！使乎！”这段文字记载了蘧伯玉的使者与...

子曰：“古之学者为己，今之学者为人。” 核心含义 1. 字面解释 - “古之学者为己”：古人学习是为了提升自己的修养、学识和德行（完善自我）...