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    2023-05-17 随性而为 不要给自己思想太多的羁绊

    昨天下午参加了一个个人事迹的拍摄,上级机关打算把近几年优秀个人的先进事迹集中报道宣传,之前交了一些当时的相关视频和图片资料,可能由于图片质量比较差,需要重新拍摄。 为了达到好...

  • 开卷有益

    昨天读了《认知觉醒》一书的上篇,了解了大脑的基本构造、元认知、自制力等一些脑科学和心理学上的知识。增进了学识,开阔了眼界,接触到了以前未曾接触的领域和见识,也可能和作...

  • 2022-12-15 把基础知识保持在学生的记忆里——《苏霍姆林斯基》

    一、金句摘抄 1、到了中年级和高年级,就出现学业落后、成绩不良的现象,这主要是因为学生在小学的时候,没有把那些好像是知识的“地基”的基础知识牢固地保持在记忆里,达到牢记终生的...

  • 偶感:从出差小事疏忽导致误事所想到的

    [红顺视点]:从出差小事疏忽导致误事所想到的 ​因时常出差,自己或对方订票、送行(接站)时疏忽造成误点误行偶有发生,归纳起来主要有如下差错: 一是因网上订票,​出发地与目的地...

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    实用贴:一位教师的“另类”读书经

    一位教师的“另类”读书经 一、晒晒年度读书成绩单 连续五年,每年购书款均超过五千元。截止今天,我己完成读完一百本书的2017年度读书目标。本年度我重点关注课堂教学,年度阅读对...

  • 读书是“吃饭”,不是“吃药”——《教师成长力》节选

    1、阅读是“吃饭”,不是“吃药”,效果显现需要时间而不可能立竿见影,很难以标准化和可测量的思维来衡量。 2、开展阅读不能太有功利心,如果总是带着“近视镜”,手拿“名利尺”,只...