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  • 上好小学语文家常课,让学习真实发生

    家常课是我们日常最常上的语文课,和精心打磨、用来展示的公开课不一样,它不求花哨场面,追求扎实、朴实、真实,就像家常菜,有营养、做法实在,带着课堂的温度。家常课容易出现...

  • 冲动背后

    这两天每天晚饭后,就跟同屋住宿的室友出去逛街。第一天我们都买了几件衣服,昨天晚上出去之前,我们商量好了,彼此劝诫:不能再买了!可是结果呢? 这位室友皮衣买了两件,...

  • 不经他人苦,莫劝他人善

    不经他人苦,莫劝他人善。这句话看似是事不关己高高挂起的漠不关心,其实是很有禅机的。就是一个人的经历,乃至他在人世的因果,别人是不要去也不可能帮他改变的。换句话说就是:每...

  • 四上4《一个豆荚里的五粒豆》教后记

    本课已经上完两天了,迟迟不知怎么完成这篇教后记,这几天每时每刻都在思考课堂上的一系列问题,也看了很多名师对于这一课的解读,可是他们的理念和我课堂的实际情况大相径庭。这...

  • 充电

    别人的周末都在家赏晚霞,看彩虹,我却急匆匆赶往新乡为自己加油充电。时隔数年又一次来到熟悉的大学校园,似曾相识,又顿感陌生。找住宿公寓竟然绕了一大圈。不是校园变了,大抵是...

  • 教师节

    网上都在晒自己的第几个教师节,我也想算一算自己这是上班以来第几个教师节了,哦!已经是第26个教师节了。也就意味着在讲台上已经站了26年了,时间真是如白驹过隙。 想...

  • 劳动实践

    不知道从什么时候开始,中小学的校园里出现了一块儿接一块儿的菜地,地里种着各式各类的蔬菜、农作物,美其名曰“劳动实践基地”。 就我们小学来说,从一年级到四年级这些孩子...

  • 四上3*《现代诗二首》教后记

    活动一:自主朗读,圈画想象画面 明确学习目标与成功标准,引导学生自主朗读两首现代诗。要求学生边读边圈画诗中的景物,在脑海中构建画面,并与同桌分享自己想象到的画面内容及内心的感...

  • 四上2《繁星》教后记

    学了≠会了 本课学起来很容易,但是课后这道小练笔“你也看过夜晚的星空吧?试着写写你当时的所见所想。”实在是不易啊? 至于为什么我说学起来容易呢?看看,学生的表现就知道了。 自...