深圳市龙岗区宝龙学校景云艳

第六模块的内容是具有前瞻性和发展性的内容，主要讲述了未来数字时代的教与学是如何进行融合的，以及数字化时代教师应该如何成长的内容。 首先讲述了信息化时代上好信息融合课的三点要素...

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第五模块主要讲述了建构教学模式、结合技术的教学模式以及校本课程。教学模式是教师进行学科教学的重要实施范例。该本书里讲到要进行“三层式学习活动架构”。 在信息技术如何...

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教学模式是连接理论和教学实践的桥梁，任何教学模式都是一定的教学理论的具体体现。无论是行为主义、认知主义还是构建主义，从理论上看都能引申出有效的教学模式，关键看能否对课堂教...

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共读的第一讲是“相信的力量”，陈老师围绕“相信”与“刻意练习”两个关键词展开讨论，学习之后我也逐渐明白这一讲标题背后的含义，我们只有先相信技术给课堂带来改变，教学中进行...

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第三模块的主要内容是：教法学法的内涵、操作方法、注意事项、实例展示。这能帮助我定性地有对照地分析自己的课堂，帮助提升对自己信息技术融合课的反思和理解。小组活动的三种形式的区别...

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数字时代的到来，我们开始对信息技术有了⼀定的了解，但是了解并不代表着我们能够真正的⽤好信息技术。开展真正的⾏动前，我们⼀定要相信信息技术是可以帮助我们改变教学的。信息技术...