四张课表，实际上是实施方式。 守底线，攀高线

1.乡村名校内涵发展是什么？ 乡村孩子的看到无限的潜能，创造条件发挥挖掘潜能 2.乡村名校内涵建设所需要重点解决的根本问题 这是每一所学校都涉及...

宁波慈溪 二， 路桥峰江保全小学 三， 亮出口号 亮出口号， 更为广阔的艺术空间， 校长日记 文字管理 归结在一起，为了学生。 四，学校高质量发...

高质量发展视域下的浔阳行动 相比人工智能 我们的特点，人类丰富的情感，创造力 做回归教育本能放教育，回归人的教育。 洵美且异《诗经》 二，建构与...

四 让每个孩子都能蔚蓝生长

布置会：目标，清单 交流会：热点，难点（如论文好的老师介绍） 迎新会：团建（工会活动） 每个层面很清晰 例子:老师的成长，私人订制导师，明确成长...

标准是底线 骨干老师是宝贝，也是“坏事”，原来的经验 需要凝聚力。 教师做中考卷和高考卷 团结老师斗老师 拜师仪式 管，就要管到位 你们偷过的懒...

点和线有逻辑关联，有理论支撑。 所有的不一样，都是因为顶层（思想）不一样。 强调学习者的自我实现 我们要分数，更要比分数更高的东西 课程的边界在...