四张课表,实际上是实施方式。 守底线,攀高线
四张课表,实际上是实施方式。 守底线,攀高线
1.乡村名校内涵发展是什么? 乡村孩子的看到无限的潜能,创造条件发挥挖掘潜能 2.乡村名校内涵建设所需要重点解决的根本问题 这是每一所学校都涉及到的问题,动力,方法,质量。 ...
宁波慈溪 二, 路桥峰江保全小学 三, 亮出口号 亮出口号, 更为广阔的艺术空间, 校长日记 文字管理 归结在一起,为了学生。 四,学校高质量发展的价值yin 五、续写乡村教...
高质量发展视域下的浔阳行动 相比人工智能 我们的特点,人类丰富的情感,创造力 做回归教育本能放教育,回归人的教育。 洵美且异《诗经》 二,建构与生长 浔阳梦工厂…… W空间 ...
四 让每个孩子都能蔚蓝生长
布置会:目标,清单 交流会:热点,难点(如论文好的老师介绍) 迎新会:团建(工会活动) 每个层面很清晰 例子:老师的成长,私人订制导师,明确成长目标 青芒的主要途径:课题 青...
标准是底线 骨干老师是宝贝,也是“坏事”,原来的经验 需要凝聚力。 教师做中考卷和高考卷 团结老师斗老师 拜师仪式 管,就要管到位 你们偷过的懒,我也偷过 匹配度80% 和保...
点和线有逻辑关联,有理论支撑。 所有的不一样,都是因为顶层(思想)不一样。 强调学习者的自我实现 我们要分数,更要比分数更高的东西 课程的边界在哪里 多维联动,逻辑为特征 你...
研讨方法: 研讨内容 研讨流程 汇报:如何讨论的,怎么提炼的 各组点评:这个环节很重要
教育是创造性的。(师生关系,悖证教育方式例子) 择校择什么 影响孩子成长的因素: 1.母亲的受教育水平 2.家庭学习环境 3.小学教育 4.家庭的社会经济地位 5.家庭收入 ...
一 二
一、 二、
2.教师的双成长, “我的微笑是最美的”,三个目标,首先是我,做事之前 先是我的角色定位。微笑,自信阳光,微笑呈现出来的才是微笑,微笑是人生最美的呈现。 3.大家一门心思,全...
一,学校发展的五个境界 校长要寻找特色,寻找资源。 跟上教育前沿,进入前三名, 自我领导,感召他人 反思我的学校。 守正出奇,等待机会,寻找资源 二,学校发展规划的构成要素 ...
准确与出奇 比喻与比喻句 ……热锅上的蚂蚁,清朝就开始讲了。。 刚才大家都答案怎么样?请你结合这两个词进行交流“准确与出奇” 第6.7句,虽然出奇,但是感情不一致,不准确。 ...