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THERED
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    张奇工作日志4.10日

    膝盖疼，越来越疼，已经严重影响到我的生活了，真烦人，儿子都不能抱了，也追不上了，像是一个假腿一样！！！！！！！！！ 张雪峰有一句话说的太对了，选择大于努力………我用亲身经历体...

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    张奇工作日志4.9日

    如何记单词 小学记单词，核心就一条： 少死记硬背，多重复、多场景、多感官，孩子记得快还不容易忘。 一、最简单好用的方法 1. 读音记词（自然拼读） 看到单词先读准，按音节拆分...

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    张奇工作日志4.8

    小学英语学习方法之听说读写哪个最重要？ 从学习规律和普遍体验来看，这四个板块的难度可以排成一个“金字塔”，最容易抓的是底层的“输入”技能，最难的是顶层的“输出”技能。 听说读...

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    张奇工作日志4.7

    很多家长在孩子的英语学习中都比较关注孩子记住几个单词，会说几个句子，孩子的英语学习就是每天不断的往大脑里装海洋球。这些没有经过系统分类就输入大脑的知识慢慢的把大脑塞成了垃圾堆...

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    张奇工作日志4.3

    Unit 2 What time is it? 一.语音（要求每个单词熟读，并能说出字母组合ir,ur在单词中的发音） -ir[ə：]：girl.bird.dirt（污垢）....

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    张奇工作日志4.2

    早读很重要，抓好这个黄金时间。 早读之前要在黑板上写清楚当天早读的内容和要求，学生一定要有目的性地去读书。早读开始，我会先把要背的单词和词组内容投屏，让大家跟着PPT里的“语...

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    张奇工作日志4.1

    学生不思考的主要原因之一是过于依赖标准答案。在传统教育模式下，学生们被灌输了许多所谓的“正确”答案，这些答案往往是死记硬背的，缺乏深入的思考和理解。

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    张奇工作日志3.31

    把学习运用到日常英语教学中，精准定位每一个单元的教学难点与学习难点，以主题意义为核心，以语言实践为路径，以学情适配为基础，以素养落地为目标，让英语单元教学更具逻辑性、实效性与...

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    张奇工作日志3.30

    Catherine was disconcerted,and made no answer;but Lydia,with perfect indifference,conti...

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    张奇工作日志3.27

    在Read and write板块，先通过“判断句子正误”“提取邀请函要素”等阅读任务，帮助学生梳理写作逻辑；再提供“时间-事件-活动”的句式支架，让学生模仿范例撰写自己的计...

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    张奇工作日志3.25

    什么是心源性猝死 简单说： 因为心脏突然出问题，导致人在短时间内突然死亡，就叫心源性猝死。 1. 核心特点 - 发病极快：往往几分钟到1小时内就危及生命 - 突然发生：之前可...

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    THERED
    张奇工作日志3.25

    什么是心源性猝死 简单说： 因为心脏突然出问题，导致人在短时间内突然死亡，就叫心源性猝死。 1. 核心特点 - 发病极快：往往几分钟到1小时内就危及生命 - 突然发生：之前可...

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    张奇工作日志3.24

    人不能一直在原地踏步。所有的坏情绪，如果得不到解决，就需要想办法让自己变得规律起来。至少规律的生活方式会让人生活更加轻松自在。

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    张奇工作日志3.23

    遗传在儿童体格的成长中起着重要的作用。遗传基因决定了各种遗传性状，因此不同的种族、民族和家庭有不同的体格发展差异。但是，遗传因素必须在一定的环境条件下发挥作用。在身体的各个系...

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    张奇工作日志3.20

    明确一般现在时（表示经常性、习惯性动作或客观事实）与一般过去时（表示过去发生的动作或状态）的核心区别，通过时间标志词（如now, usually / yesterday, l...

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    张奇工作日志3.19

    小豫从床上摔下来了，哭的哇哇哇哇的，一侧脸颊，眉眼额头全红了，好心疼，我听到声音，马上跑过去之后，他的脸已经趴在地，整张小脸都趴在地上，哭得浑身发抖，一侧脸颊、眉眼连同额头...

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    张奇工作日志3.18

    今天学习了Lucky Day，学生积极性很高，这首歌曲律动比较欢快，Hey, hey, what do you say 嘿，嘿，你说呢 Today's my lucky da...

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    张奇工作日志3.17

    我将把学习运用到日常英语教学中，精准定位每一个单元的教学难点与学习难点，以主题意义为核心，以语言实践为路径，以学情适配为基础，以素养落地为目标，让英语单元教学更具逻辑性、实效...

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    张奇工作日志3.17

    我将把学习运用到日常英语教学中，精准定位每一个单元的教学难点与学习难点，以主题意义为核心，以语言实践为路径，以学情适配为基础，以素养落地为目标，让英语单元教学更具逻辑性、实效...

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    张奇工作日志3.16

    早读很重要，抓好这个黄金时间。 早读之前要在黑板上写清楚当天早读的内容和要求，学生一定要有目的性地去读书。早读开始，我会先把要背的单词和词组内容投屏，让大家跟着PPT里的“语...

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