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    养鱼是一门学问

    文/日月 今天又从鱼缸里捞出来一条死鱼。仔细观察,这条鱼好像尾巴没了。这已经是从新鱼缸里第三次往外捞死鱼了。 自从做生态鱼缸失败后,跑水族馆里问问老板如何把鱼养活,听了老板的...

  • 学习《道德经》(23)

    《道德经》第二十三章 希言自然。故飘风不终朝,骤雨不终日。孰为此者?天地。天地尚不能久,而况于人乎?故从事于道者,道者同于道,德者同于德,失者同于失。同于道者,道亦乐得之;同...

  • 开学计划三要素

    文/日月 今天八月九号,组织召开了新学期第一个校委会。会议对部分领导分管工作进行了调整,商讨了新学期年级主任的人选,最后通过各分管领导,安排各个中层干部就新学期工作,在上学期...

  • 学习《道德经》(22)

    《道德经》第二十二章 曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。是以圣人抱一为天下式。不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。夫唯不争,故天下莫能与之争。古之...

  • 学习《道德经》(21)

    《道德经》第二十一章 孔德之容,惟道是从。道之为物,惟恍惟惚。惚兮恍兮,其中有象;恍兮惚兮,其中有物;窈兮冥兮,其中有精。其精甚真,其中有信。自古及今,其名不去,以阅众甫。吾...

  • 学习《道德经》(20)

    《道德经》第二十章 绝学无忧。唯之与阿,相去几何?善之与恶,相去若何?人之所畏,不可不畏。荒兮其未央哉!众人熙熙,如享太牢,如春登台。我独泊兮其未兆,如婴儿之未孩,儽儽兮若无...

  • 级部管理的一二三四

    级部管理的一二三四。 一个目标:要明确具体跳一跳能够着,比如今年在什么区域范围内,取得第几名,进步几名的成绩。 二两个保障:激励机制,精神引领。激励机制来源于人的需求,或取得...

  • 暑假能力提升培训(3)

    王笑梅:南通市通州区实验小学教育集团总校长 学习要点采撷: 一、提纲 1、文化建设领导力:塑造价值共识,凝聚发展合力。 2、团队建设领导力:激发内生动力,打造发展共同体。 3...

  • 暑假能力提升培训(2)

    张洪涛,江苏南通师范学校第二附属小学。 重要内容采撷: 学生心语:美美地想,乐乐地做。天天有进步。 ————李吉林。 教师宣言:满腔热情投入每一天工作,把爱和智慧融入孩子的心...

个人介绍
曾经苍海难为水,除却巫山不是云…