无条件接纳孩子在生活中的实际操作。 1、接纳孩子的“缺点”。在这里，我们更愿意用“暂时的不足”来替代“缺点”。有人说，上帝很公平，关上一扇门的同...

无条件接纳 绝大多数情况下，当宝宝还未出生时，我们可能对他有各种期待和想象，从性别到外貌，从性格特点到将来的职业发展，但最终都会以“不管怎样，只...

随着大家对心理学认知的普遍提高，很多专业术语成为网络上的高频词汇，如“讨好型人格”。 具有讨好型人格特质的人，会过分压抑自己的真实想法，一味地满...

不直接代替孩子解决问题 在孩子遇到挫折时，家长常常会直接代替孩子解决问题，这种做法会带来以下危害： 第一，孩子变得不自信。孩子会形成这样的认知：...

不急于让孩子抽离情绪 “伤在儿身，疼在娘心”，很多家长看到孩子处于消极情绪时，会过度感同身受，希望孩子马上能从消极情绪中走出来，变得开开心心。如...

共情回应技巧三：行为回应 在孩子情绪比较激动的时候，我们还可以做一些动作来回应。比如，在他特别难过的时候，给他一个拥抱；在他特别生气的时候，适时...

共情回应技巧二：情感回应 情感回应，就是对孩子所说内容背后的情绪情感进行回应。情感回应既能让孩子产生更高层次的共鸣，也能有效帮助帮助孩子提升情绪...

共情回应技巧一：内容回应 内容回应，顾名思义，就是重复你听到的孩子表述的内容，或者把看到的事实描述给他。 举例： ①三岁的豆豆：妈妈，我不想去幼...

共情回应技巧一：内容回应 内容回应，顾名思义，就是重复你听到的孩子表述的内容，或者把看到的事实描述给他。 举例： ①三岁的豆豆：妈妈，我不想去幼...