通过今天的学习让我学习到很多知识与技能,刷新了我的认知。 第一,只为目标找方法,不为问题找借口,遇到问题应解决问题,而不是找理由。我们在面对问题时应怎么办?怎么解决问题?用什...
通过今天的学习让我学习到很多知识与技能,刷新了我的认知。 第一,只为目标找方法,不为问题找借口,遇到问题应解决问题,而不是找理由。我们在面对问题时应怎么办?怎么解决问题?用什...
通过今天的学习让我学习到很多知识与技能,刷新了我的认知。 第一,只为目标找方法,不为问题找借口,遇到问题应解决问题,而不是找理由。我们在面对问题时应怎么办?怎么解决问题?用什...
一、感受:自然心教育爱,能在一节课当中让孩子学到很多的知识与技能。动手操作,即动手又动脑有利于孩子的思维发展,让孩子在自由的空间自由的发挥,去探索知识,去发现问题。即能学到知...
1、在最后一个月的时间里,全面总结复习,尤其是基础知识,让孩子掌握的更牢固些,对于能力弱点的孩子个别指导,在此基础上有所进步。 2、批改作业注意事项:对于请假的、未交作业的、...
一、感受: 我家孩子写作业磨蹭原因是不愿意写。以前我总是命令的口气要求孩子写,孩子很是反感,有时还发脾气,我就问他们为什么不愿意写,他们异口同声地说没有玩够,这时,我就反思是...
一、感受: 1.孩子爱打人是好事还是坏事呢?我认为是好事,这是孩子解决问题的一种表现,孩子的性格类型不同,解决的方式不同,孩子的想法很单一,不会表达情绪就会动手打人。 2.下...
一、感受: 1.有时候在我们生活中,偶尔听到过说脏话。记得在老家的时候,听到过一些长辈人在一起说聊天,说得是热火朝天,说这活儿不好干,老板的不公平,就说了脏话,当时我在场听到...
一、感悟: 在教育孩子过程中,应了解孩子事情的背后的真正原因。比如,讲的案例,家里来客人了,妈妈在陪客人聊天,孩子把水撒桌子上了,妈妈当场就直接批评孩子,也不问孩子为什么倒水...
一、感受: 教育孩子不能什么都管,不要干涉太多,但也不能放任自流,可以让孩子有时间观念,给孩子建立合理的规则,因为每个孩子的气质类型不一样,远择适合孩子的方式来养育,让孩子轻...
一、感悟: 不知不觉《儿童纪律教育》这本书我们已学完,看到马老师的回顾和总结,我从中感觉到自己在这本书中的成长和改变。每一个环节都有新知,每一步都是成长。也让我深深感觉到儿童...
一、感悟 教育是一个长期而漫长的过程,我们要遵循自然规律,遵循孩子的年龄特点,先给孩子设立短期目标让孩子完成,再制定长期目标。在教育孩子的过程中,短期目标和长期目标应达成一致...