做了好事得奖励，犯了错误受惩罚。我相信这是任何一个老师在处理学生犯错的基本原则。而且老师一般也不会辩不清好坏，学生却大多都是从不知道自己为什么就犯了错开始的。 从做学生到做老...
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教书的——愚且鲁之辈
我不记得小时候哪篇文章里提到过“好读书，不求甚解”，然后这句话就流行起来，成了读书的指导思想。 可以以我的亲身经历和所见所闻为证。 就我自己来说，小时候的条件实在有限，没有书...
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大好的春光啊，我们一起去浪黄洪平在作文里写道：“我和陈子健一起做了很少很少的好事，做了非常非常多的坏事。好事将近是上次我们看见了一个五六年级（的学生）让一个小孩子给钱。那人还说‘你要是不给，我就打你。...
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比赛一下，看谁先……“比赛一下，看谁先……”这句话是不是特别耳熟？对，因为老师经常这样对学生说。 教育心理学家们专门对教学中的“竞赛”做了研究。查普曼等人以五年级学生为实验对象，将学生分为两个等...
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小兔子与小蜗牛的故事（下）“啊，不！我不要这样！”小蜗牛眼里露出绝望的悲哀，它被这残酷的话击倒了。 小兔子也很为小蜗牛难过：“你别着急啊，我们可以慢慢地想办法！” 小蜗牛痛哭流涕：“不，我不要这样，我...
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哪一个瞬间，让你恋恋不忘？生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子。 2018年1月9日 星期二 晴 01 突然想起，前段时间看冯沅君的《卷葹》，里面有这样一句话：我又屡次说道，我们...
