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种下希望，收获美好
种下希望，收获美好 2024年3月15日下午，15:30，坐在祥云小镇，喝着同仁堂的养生咖啡（第一次尝试），看着外面低空飞翔的白白的鸽子，追逐白...

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知识创造型、知识应用型（2/2）
20250223-0224 三、知识创造型与知识应用型人才的协同发展虽然知识创造型和知识应用型人才各有侧重，但他们并非孤立存在，而是相辅相成的...

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知识创造型、知识应用型（1/2）
20250223 随着人工智能技术的快速发展和广泛应用，社会对人才的需求结构正在发生着特殊的变化。AI不仅改变了传统的生产方式，还重新定义了人类...

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据说谷歌推出了“职业梦想家”
20250222 据说谷歌推出“职业梦想家”，这是一款AI工具，主要是为了助力求职者实现职业理想。听起来，还真有点期待。许多优秀的求职者因缺乏...

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年龄之惑45？35？
20250221 年龄之惑45？35？在社会的认知体系中，44岁往往仍被视为青年阶段，这个时期的人们通常被认为兼具成熟的心智、丰富的阅历与充沛...

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关于教练过程中沉默的现象（2/2）
20250219-0220 三、沉默在教练过程中的作用 3.1 促进深度沟通与自我认知沉默能够促进教练与案主之间的深度沟通。通过沉默，教练和案...

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关于教练过程中沉默的现象（1/2）
20250219-0220 在教练过程中，教练或者案主保持沉默，是一种复杂且多面的现象，有点像是心理“暗箱”，隐藏教练与案主丰富的内心活动与情感...

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大学生为什么害怕与“高人”沟通？如何突破职业访谈的恐惧？（2/2）
20250217-0218 第四部分：缺乏行动力：不知道从哪里开始除了心理层面的阻碍，许多学生还面临实际操作上的困惑。比如，“我应该联系谁？”...

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大学生为什么害怕与“高人”沟通？如何突破职业访谈的恐惧？（1/2）
20250217-0218 在经典书籍《斯坦福设计人生》中，第六章关于原型设计，第八章关于好工作是设计出来的，先建议大家去看看。主要内容围绕与...

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