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教师一定要善于在平凡中、在小事中播种关心学生的感情。不要只是播种，还要培植种子萌发的幼芽，一点点浇水，施肥，它才能长成参天大树。只要善于播种，就到处都有播种的机会。只要善于培...

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今天给一年级小朋友们上课，感觉口令节奏把控不准：初期喊口令时节奏过快，部分学生反应不过来，导致动作混乱；后期调整节奏后，仍有学生难以跟上集体步伐，说明对学生“反应速度”的预判...

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人活着，总有疲惫，消沉，甚至崩溃的时候，但是无论怎样，都不能丧失自愈的能力，更不能眼眶一热，就觉得人间不值得。喘不过气的日子，那就先让自己当个植物，允许自己枯萎几天，啥也不干...

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如果你在内耗，不妨读一读这段话:“人生的意义就是，独自穿过悲喜，这个世界没有感同身受，人类的悲喜并不相通，永远不会有人真正理解你，我们也无需对其他人抱有任何期待。角度不同，又...

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今天给二二班上课训练队列队形时发现部分学生有以下不良习惯，1.注意力易分散：容易被周围环境（如同学小动作、外界声音）吸引，导致听不清指令或忘记动作，出现“走神”“发呆”的情况...

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孩子间的竞争，其实本质上是家长的竞争。比的并不是金钱或地位，而是比谁更用心，谁会坚持。你以身作则认真学习， 积极努力，孩子把你的坚持看在眼里，这才是他坚持下去的最大动力！

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上午时段有短暂小雨，后续雨势停止，天气转为阴天，这场雨未对当日工作安排产生什么影响。一大早到校后，针对未缴纳课后服务费的学生，在工作群内发布缴费催促通知，明确缴费时间与相关要...

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李庆禄9.22工作日志 今天上午一到学校便开始处理课后服务信息更正，针对学生的错误信息（如姓名、身份证号、班级归属等）进行核对与修正，确保课后服务费系统数据准确，为后...

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“选择你所爱的，爱你所选择的”。我们既然选择了教书这份工作，选择了这个岗位，就如同选选择了自己的爱人一样，我们就应该一心一意的对待它，并且接受它的全部，而不仅仅只享受它给你带...

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名人伟人之所以有名，是因为他们经历了比常人更多的磨难，做出了使常人仰慕的贡献，他们的名言曾鼓舞自己在磨难中矢志不渝，奋力拼搏，努力做着贡献。他们的名言经过历史长河的冲刷，仍然...

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今天上午给二年级二班的学生上体育课，合班后学生人数较多，学生的注意力问题：队列练习超过5分钟后，学生开始出现小动作（如摸衣角、看周围），集体练习时易受同伴干扰，整齐度下降。

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做一个内心充满阳光的人，对每一件热爱的事物全力以赴，时光，一定会让你满载而归！

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以身作则，言传身教，我们教师需通过自身行为树立榜样，如遵守课堂纪律、主动捡拾垃圾等细节，潜移默化影响学生。

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忠于自己的选择，并且在漫漫“情路上”费心经营吧，我们的工作一定会如同生命一样多姿多彩!

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教师必须坚信，学生不管多么难教育，他们毕竟是青少年，他们的内心深处一定是一个广阔的世界，而世界必然是假恶丑与真善美并存的世界。

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今天上午给二年级学生上体育课，学生对新学期体育课兴趣较高，参与度良好，但部分学生热身时积极性不足，需后续加强引导。

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今天给一年级的两个班上课，小朋友们非常高兴，一起学习了起步走和向右转，讲解了动作要领，小朋友们听的都很认真，也很配合。

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一场温馨的教师节庆祝活动，让我更深刻地体会到“师者，传道授业解惑也”的重量。感谢每一位老师的辛勤付出，你们辛苦了！

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一个人首先要适应环境，享受着美好人生。生活不能没有理想，但人类不能以理想主义的目光苛求生活。当代人应该为生活在这千载难逢的太平盛世而满足。少埋怨环境，多改变自我。人应学...

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新学期，新气象，老师和学生都以饱满的精神来到学校，上午我把新书整理一遍，教师用书发了下去。