不现若隐

1 静坐桌前，看着日渐消瘦的日历，耳畔传来了新年的钟声。 新年的钟声，在大地根系的深处回响，催促着回家的脚步，拨动着生生不息的乡恋。 新年的钟声，描绘着美好的年景，沉默整年的...

不现若隐

那么，需要层次理论如何运用到我们教育学生中呢? 首先，来看学生的生理需要。 在这个年代，很多时候，学生的生理需要都是可以得到满足的，唯一看起来的可能匮乏是...“睡眠”？但总...