时间是长了脚的妖怪

《8和9的认识》教学设计 教师：杨芸 一、教学目标 1.使学生在实际情景中数数量8、9的物体，体会8和9的基数含义。 2.了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较0~9各数的大...