Unit9 Seeing the doctor 教学反思 本周教学Unit9《Seeing the doctor》,本单元围绕就医问诊、表...
一、 问题陈述与现状分析 本周进入期中复习的关键时期,重点复习了“物主代词”(名词性/形容词性)以及U1-U3的核心词汇。从课堂练习和小测反馈来...
一、教材与学情分析 本单元是《沪教版小学英语》五年级下册第二个模块Module 2 Work and play中的第二个单元,主要围绕“周末计划...
一、现象描述:一道出乎意料的检测题 今天的课前检测中,我出了这样一道填空题:“Dameisha Beach is in the _____ of...
一、 教学中的“得”(成功之处) 1. 情境创设激发兴趣,化解抽象概念 “未来”是一个抽象的概念。在教学导入环节,我利用了一段关于“未来城市”的...
沪教版五年级英语第二单元《Our new home》的第二篇故事,以大雁迁徙为核心内容,既衔接了“home”的单元主题,又渗透了自然常识与英语语...
——关于五年级下册Unit 1 物主代词教学后的思考 一、 现象描述:热闹背后的认知迷雾 第一单元的教学落下了帷幕,本单元的重点和难点——形容词...
本节课围绕“Wind”主题展开,旨在引导学生初步感知、描述风,并重点学习使用相关副词(strongly, gently, heavily等)生动...
项目主题:Wonderland Express Tour (仙境快闪导览) 驱动性问题不变:作为“仙境快闪导游”,我们如何制作一份迷你导览手册,...