内驱力分为：认知内驱力和自我提高内驱力，还有附属内驱力 认知内驱力是求知欲，如孩子主动问为什么❓ 自我提高内驱力：成就感驱动，如争取班级排名 附属内驱力：寻求认可，如为获得老...
发简信
IP属地：河南
-
-
家庭教育指导师的使命与基本技能——中国家庭教育指导师培训教材主编 曹萍如何获得最好的学习效果？ 获得知识信息，动手记笔记，动脑 动心才能有所收获。 学习是为了让我平静。心静学习就是拥有了智慧 做事要有目的，蠢人和智者的区别就是知道自己的目的是什...
-
2024.7.5《抓住核心问题 提升指导能力》——河南省家庭教育团讲师，清华大学AI教育特聘专家学会沟通，懂孩子才是人爱孩子的。 学是由不知道到知道 习是由知道到做到 家长说什么不重要，重要的是怎么说 一直辅导一直气 孩子 教育就是传递感觉，做作业就是感觉 我们怎么做才...
-
2024-07-04开封家庭教育指导师学习《亲子沟通的智慧与技巧》——中国教育报原主编 杨咏梅这么的害怕。 他说你们是猪脑子吗这到底。我们所说的一句话都在塑造我们的孩子，成为一个什么样的人？我们养孩子，其实就是把自己的童年重新养一遍。 第3天给我们一个孩子成长的话...
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
