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《大夏书系·教师听评课实用技巧》 徐世贵 蔡淑卉 第14章 让学生在真实教学情境中体验感悟——听评课与情境教学研究 （一）联系生活创设情境创设教学情境要利用学生已有的知识和生...

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《大夏书系·教师听评课实用技巧》 徐世贵 蔡淑卉 第13章 教会学习比传授知识更重要——听评课与学习指导研究 （一）在课堂整体设计上体现学习指导听评课研究学习指导，首先要从执...

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《大夏书系·教师听评课实用技巧》 徐世贵 蔡淑卉 第13章 教会学习比传授知识更重要——听评课与学习指导研究 古语说：授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。 长久...

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《大夏书系·教师听评课实用技巧》 徐世贵 蔡淑卉 第13章 教会学习比传授知识更重要——听评课与学习指导研究 知识需要学习，方法需要学习吗？答案是肯定的：不仅需要，而且学习方...

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《大夏书系·教师听评课实用技巧》 徐世贵 蔡淑卉 专题篇 在课堂提问后，教师要留给学生充足思考的时间。首先，教师在提出问题后，要等待充足的时间，不要马上重复问题或指定别的同学...

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《大夏书系·教师听评课实用技巧》 徐世贵 蔡淑卉 专题篇 强化思堆训练，减少记忆负担，是学生进行有效学习的根本途径。 人的思维和智慧不都是与生俱来的。学生思维依靠教育来培养和...

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《大夏书系·教师听评课实用技巧》 徐世贵 蔡淑卉 专题篇 “打蛇打七寸”，做事抓关键。听评课中抓住以核心素养为纲的重构课程内容、优化课堂结构、转变教学方式等方面就是关键，就是...

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《大夏书系·教师听评课实用技巧》 徐世贵 蔡淑卉 第11章 突破“高原期”，从优秀走向卓越——听评课与专业梳理造就名师 教师在日常的教学实践中，要善于学习，勤于思考，潜心实践...