导语： 十多年来，我习惯了循着教材顺序推进课堂。直到这个学期，我决定带着孩子们走一条不一样的路——在“读书明智”单元里，尝试整体教学。三篇课文、十余课时，我们一起诵读...
发简信
IP属地：北京
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当我不再按部就班教“读书明智” ——一次整体教学的成长与反思 -
“我想对您说”：藏在文字里的亲子深情本次习作以“我想对您说”为题，引导孩子们用书信向父母亲人倾诉心声。展读这一封封童真质朴的信，我仿佛触摸到了一颗颗晶莹剔透的童心。一纸书信，让爱与理解双向奔赴。 ...
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那山，那路，与我们的新生
我的童年，是被黄土包裹的。 记忆里的故乡，山是秃的。像生了癞疮的头颅，裸露着干裂的肌肤。大人们总说山肚子里有宝贝，于是轰隆隆的机器开了进来，如贪婪的巨兽，啃噬...
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斯人已乘黄鹤去，唯有思念滿心间弟弟发信息说，小老太太今天走了。一条猝不及防信息，眼泪止不住的流下来，穿上衣服，急急忙忙去赶车。 一路上，姥姥那笑呵呵的样子，一直浮现在眼前。虽然是生在农村，但...