刘书花 一、问题来源迁移的必要性 问题是学习过程中思维认知聚焦的载体，问题设计不仅是教师的事时也应该是引起学习者兴趣和认知关注的事情。能否敏锐地发现和提题，是学习者综合素质的...
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IP属地：河北
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问题设计:从设问到生成
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校长的观念对学校发展的影响
一流的学校，创造变化；二流的学校，顺应变化；三流的学校，被动变化；末流的学校，顽固不化。作为一校之魂的校长，无疑应该勇敢地担当起改革的发起者和领导者的角色。问题的关键在于：校...
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如何理解跨学科项目化设计
亲爱的小伙伴，大家晚上好，我是涉县龙北小学的刘书花。下面我针对第一个问题：如何理解“跨学科项目化设计”谈一下自己的理解。 一、什么是跨学科项目化学习 跨学科项目化学习是基于两...
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做混合式教学战略的规划者
首先确定评价混合式教学模式的标准和范围。第二明确模式和行为理论。第三精心打造试点，检验模式中的关键性构想是评价试点，利用所学习到的东西做出决策，以推动混合式教学模式，继续向前...