今天读到李玫瑾老师《心理抚养》之《耐挫之心越早历练越好》和《心理弹性需要从小练就》两个小结，这两个小结告诉我们孩子必须要接受家庭正常的训斥和批评，这样以后孩子在复杂的社会中遇...
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孩子的耐挫能力要从小训练
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性格决定命运
养育孩子的过程中如果缺乏严格要求，对他的行为没有约束，使他没有规矩，没有界限，没有行为规范，一旦他有更大的自由空间和更多的选择机会，就会因任性和肆意妄为酿成大错。人一步...
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父母是孩子的一面镜子
父母是孩子的一面镜子，孩子的很多问题都可以从父母身上找到影子，孩子的很多问题都是大人造成的，当孩子出现问题时，不要骂孩子，先看看自己，想想孩子的表现跟自己有什么关系，自己给予...
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教育就是审美
教育，说到底是审美，发现学生之美，发现自身之美，发现师生情谊之美，发现人生与世界之美，是教师带领学生，最终师生一起探索人文与科学之美。探索之路注定艰难坎坷，每一个走上...
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真正的教育是自我教育
真正的教育是自我教育。教师和学生之间应建立这样一种交往关系:教师针对青少年的理智与心灵所说的每一句话，都能激起他们内在的精神力量，促使他们的头脑和心灵产生内在的活动，从而进行...
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把知识转变为信念才是教育的开始
在知识转变并发展为信念时，才是教育的开始。只有在真理的知识触及一个人的灵魂，激动他的心，促使他以自己的活动从实际上证明，并通过行动在实际上捍卫他认为神圣和宝贵的真理时...
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教育学生不说空话
要教育学生不说空话，因为说空话非但腐蚀个人灵魂，而且腐蚀整个集体。凡是说空话的地方，就实际上没有、也不可能有集体在思想上的统一。教育学生要对多嘴饶舌、哗众取宠、夸夸其谈、好吹...
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让孩子在劳动中成长
苏霍姆林斯基特别重视对孩子的思想教育、感恩教育及劳动教育。在学生领取团员证的日子里，给每人发一棵苹果树苗，并给树苗取名母亲苹果，让孩子们精心培育这些小树苗，结果后把果实第一个...
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给老师的一些建议
提高教育技巧，首先要靠自修，靠个人努力提高自己的工作素养，而且首先是提高思维素养。没有个人思考，不对自己的劳动采取钻研态度，则任何教学工作都是不可思议的。 对老同事的经验研究...