视频：http://www.causalpatterns.org/recast/density_examples.php 对于物体的沉浮，小学生一般会给出简单的单维度的解释，...
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两截蜡烛的浮沉（如何打破单维的因果认知）
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小学科学 • 教学视频
| 『 教科版 』小学科学 • 教学视频 || 1年级-上[https://mp.weixin.qq.com/mp/appmsgalbum?__biz=MzA3Njg0MDI...
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第4章 科学教师专业进修标准
在《国家科学教育标准》对科学学习与科学教学所作的构想中，所有的学生都有机会成为很有科学素养的人，科学教师是有责任搞好自己的专业进修、有责任把教学工作很好地进行下去的专业工作者...
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美国国家科学教育标准中英文对照1996版这是美国第一个科学教育标准。经典就是经典，这个标准是科学教育界的经典之作，戢守志等几位大家，翻译的也经典，传神，透彻，所用概念完全贴合中国课堂教学的实际。戢守志是谁，在网上也...
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第3章 科学教学标准
科学教学是种复杂的活动，科学教学活动是《国家科学教育标淮》对科学教育所作构想的核心。科学教学标准提供给人们的是一把量尺，用以量度人们朝着那构想中的目标究竟前进了多大一段距离；...
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《我们的呼吸》应该教什么 | 2021-12-06我们的呼吸课例思考先看青岛版四年级教材《我们的呼吸》（以下简称 QDB），这是同事一节课，讲得效果不错，主要环节是1.憋气活动-认识我们需要呼吸，引入课题2.演示，排水法收集...
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2021-11-28
青岛版教材竟然依据课表这句话编排了几节课5 地球上多种多样的微生物与我们的生活密切相关。知道蘑菇和木耳是生活中可以直接看到的微生物。知道感冒、痢疾是由肉眼难以观察到的微生物引起的。
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学生视角下的连贯性( Coherence)
原文：Storyline Units An Instructional Model to Support Coherence from the Students Perspe...
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Science Storylines Teacher Handbook
2021-11-30Science Storylines Teacher Handbook《新一代科学故事线》（https://nextgenstorylines.org[h...
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基于现象驱动的Storyline教学案例2021-11-27基于现象驱动的单元教学课例研究（小学一年级物理科学） 说明：本文是根据作者作者Katy Fattaleh 教学案例整理而成，案例主要研究两个问题：1.只有当光照亮物体或者物体...
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桥梁建筑术语 中英文对照
资料需要勘误 中文英文作用桥台Abutments桥梁末端的巨大结构，有助于抵抗桥梁的侧向力并将其连接到地面。锚地Anchorages用于固定悬索桥主缆的巨大结构，在主缆内产生...
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1973年_A Review of British Science Curriculum ProjectsSCIENCE EDUCATION INFORMATION REPORTSA Review of British Science Curriculum Projects, I...
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把课程标准转化为教学与课堂评价的五个工具与过程原文：Five Tools and Processes for Translating the NGSS Into Instruction and Classroom Ass...
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苏格兰科学5-13项目介绍1.苏格兰科学5-13项目介绍 以下内容来自 Science 5-13: a Formative Evaluation 《科学5-13》是其主要赞助者学校理事会（School...