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  • 家庭教育/学习——第五次复盘:运营思维能带给你什么?

    最后一次课了,没有立刻行动去完成复盘作业。如一顿丰盛的大餐,饱食后,别急着离开,在座位上咂巴咂巴嘴,回味无穷。 回味什么呢?想到小时候,接受的教育都是你只要学习好就行了,但是...

  • 家庭教育/学习——第四次复盘:无他,唯手熟尔

    第四节课,终于有了守得云开见月明的感觉。穿过了层层迷雾,越过了重重障碍,暂时来到一块可以喘息的小小空地,在这里平复一下忐忑的心情,新的方向已经徐徐展开,接下来还要更加的努力,...

  • 家庭教育/学习——第三课复盘

    谋定而后动,知止而有得。这句话来自《孙子兵法》,也是第三课里李柯老师带给我们的核心观念,李柯老师做了改动:谋定而后动,自知而有得。 走过前面两轮极其烧脑的底层逻辑,在这里我们...

  • 家庭教育/学习——知道那么多道理,如何做好家庭教育课程设计?

    前天晚上李柯老师为我们讲了艾上如意第二节课《家庭教育的主题设计和内容建构》。听完之后,我的心情有点沉重,想起网络曾经非常流行的一句话“知道那么多道理,却依然过不好这一生”。 ...

  • 家庭教育/学习—内卷严重的时代,除了躺平,我们还能做点什么?

    人到中年,会不会蒙生一个想法?人生,大概也就这样了吧。混日子,不再是学生们的专利,中年危机来临时,顶着巨大的生活压力,望向前半生碌碌无为,望向后半生不知所措,也只想找个地方躺...

  • 需要对抗的是病毒,还是人们内心的苦难?

    需要对抗的是病毒,还是人们内心的苦难? 需要被控制的是疫情,还是人们内心的恐慌? 这看似是一场天灾,实际是人祸。人祸并不仅仅是指那个吃了蝙蝠的人,而是长久以来人们为了追逐自己...

  • @玛莎Belle 迟到的拥抱

    疾病的“礼物”

    对于疾病的话题,很多人唯恐避之而不及。疾病也被当成是人类健康的头号大敌,并且希望通过医学来攻克这个敌人。可是在有的时候,医学也并非万能,甚至有些疾病,医学也无法给出确切的原因...