我认真研读了多个安吉游戏典型案例，深入学习了“放手游戏，发现儿童”的核心教育理念。一个个真实、鲜活的游戏场景，一次次幼儿自主探索、突破成长的瞬间...

如果一个孩子长期在一个宽松、自由、自主的氛围中体验互为信任的师幼关系，和谐互助的同伴关系、友善包容的学习氛围，那么他所获得的那种心理安全感和对自...

我们越是基于观察去欣赏儿童的闪光点，他们便越发自信，而愈发自信的孩子则更敢于、也很好乐于展现其精彩。反观教师高控的活动，我们往往带着预设的框架和...

“专业”其实并没有想象中那么复杂和艰难，专业就是“看见孩子”，就是带着爱和相信去点亮孩子内心世界的“火种”。当日常教育教学工作滑入惯性轨道，那就...

有时候我们的工作偏离了重心，必须改变！必须将目光真正投向儿童，终结那忙乱不堪，眼睛里根本“看不见孩子”的现状。“回归本心，看见孩子”。并且要在孩...

阅读“走在对的路上”第一章觉醒，发现有许多不足，比如幼儿游戏观察，只有仔细观察，真正看懂了儿童，才称得上“专业”二字。他们是如何思考，解决问题的...