——微课大赛反思 今天参加了学校组织的微课大赛，我抽到的题目是《夜间飞行的秘密（第二课时）。这篇课文是部编小学...

今天有幸聆听了李晓煜教授心理健康方面的讲座《雁塔之光 桃李成蹊》。李教授虽已退休，但却精神抖擞，每天忙得不亦乐乎，他的精气神感染着我，使我...

古诗教学，我们一般的做法就是，理解诗题、介绍诗人、初读古诗读准字音、再读古诗结合注释理解诗意，最后体会诗人表达的思想感情。可朱老师的课似乎...

一阵秋雨一阵凉。昨夜的雨洗去了夏末的燥热，今早推开窗，阵阵凉风的顺着窗户扑进来，秋的气息一下子漫进了骨头缝里。这样的好天气，怎能辜负呢——...

今天聆听了朱煜老师的课例《颐和园》，获益匪浅！我梳理出了以下的路径，帮助学生掌握写游记的方法，让文章既有条理又具吸引力！ 一、聚焦地点线索，搭建...

——从《乡下人家》看单篇教学的高效路径 传统教学中，教师常以单向讲解传递文章主旨、手法，学生被动接收，不仅难以真正理解知识，更谈不上迁移运用。而...

传统认知中，整体感知常被简单等同于让学生通读课文，但实际效果往往不佳——多数学生读后脑中所留甚少，甚至全然不解。朱煜老师《鸟的天堂》课例，为如何...