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  • 走向有温度的真实的课堂

    半年前,初次接触到学习共同体理论,那时候,对于教学改革我的内心是抗拒的。从教期间,曾经历过教学改革,拼桌子、建小组、老师放手、学生讨论、展示,结果是,大部分老师的课堂...