内容丰富设计 贴近学生特点 最后因为是涉及4个营中的7个班的课程，我需要针对醒走少年不同年龄段的身心特点，去创设一个安全放松的团体空间，于是我结...

形式反复斟酌 课程主题确定 从2024年第一届在湖南长沙的少年营开始，每年我都会自动先把自己划入少年营导师行列，也时不时会思考要去开设怎样的少年...

感恩日记 D251 （1）感恩教育行走，认识了一群挺有意思的老师们，今天或者说这一次我特别膜拜的一个老师，目前排第一位的是河源的敏华老师，他真的...

感恩日记 D250 （1）闲下来的日子搞论文哦，又没有那么多时间精力主动去做，反而就是有时候会想一些以前的事儿，就这世界也很神奇，感觉曾经有人想...

感恩日记 D248 （1）今天用简陋的工具，勉强做了个菜，算是假期对自己身体的安抚与关怀啦 （2）周一图书馆是闭馆的日子，当然北馆其实有一个区域...

感恩日记 D247 （1）今天的温度那是真的高，11点多的时候往图书馆跑，本来1楼有一个座位，想着要去4楼预约一个电脑位，就放弃了1楼的置的，结...

感恩日记 D244 （1）把教育行走少年营的课程基本确定了，借助AI也算是省了挺多事呢 （2）今天早起赶着去吃了个早餐，还打包了点吃的回来 （3...

感恩日记 D243 （1）今天醒来的时候就九点多了，都不知道闹钟有没有响过，这也算是身体提前就进入了假期模式了么 （2）下午煮了红豆汤，感觉也是...

感恩日记 D241 （1）今天大清早就去监考，人都懵懵的，总之也算是到期末了，假期也来了，虽然但是还是有很多活需要做，依然值得感恩不是吗 （2）...