督导中的常见问题 闲聊的督导师 昏昏欲睡的督导师 被督导者没有义务去取悦督导者。 在有些情况下双方一起喝杯咖啡这样的小事可能会有帮助。 没有界限...

在被督导者已经选择了督导师的培训经历中，探讨被督导者的期望和选择特定督导师的原因可能是值得的。督导师和被督导者都应当非常坦诚地交流他们如何理解督...

第10章 督导的运用 长程心理动力学心理治疗发生在二人之间，但是案例督导是通过患者-治疗师-督导师三人组来开展的。患者向治疗师卸下痛苦的情感和羞...

作为治疗策略的结束设置 有时因为患者显然没有以建设性的方式使用治疗，治疗师会感到需明确地设置治疗的终点。有些患者可能缺乏朝着目标努力的动机，而只...

在有时限设置的心理动力学治疗中，反移情也可以在决定患者是否需要更多治疗时起作用。例如，一个治疗被设置为40周，如果患者在40周后由于有正在进行的...

结束治疗 结束的多样性 治疗师和患者在实现目标的基础上达成共识基于治疗次数的、预先计划好的结束 因治疗师毕业或临床转岗而被迫结束治疗 因患者搬迁...

僵局 在修通的过程中，很多时候治疗师会觉得他们和患者之间陷人了僵局。他们给出了解释、面质了阻抗，并且患者的第一人称感受也得到了共情性确认。治疗师...

促进心智化 对于更加紊乱的患者，尤其是那些人格结构处于边缘水平的患者，从绝对的第一人称视角到第三人称视角的转变伴随着心智化能力的增强。随着时间的...

综上所述，治疗师确实是起着被患者内化的新客体的作用。然而，他们也被吸引着去扮演患者过去经历中的问题人物，并且治疗师的任务之-就是，帮助患者看到他...