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  • 叙事疗法--学习| 北林 表达性心理治疗课7

    叙事疗法的框架就是指引我们从问题故事当中找到例外,再借助例外的风后,让来访者讲述并活出他期望的生命故事 叙事疗法常用的技术 双重倾听Double...

  • 叙事疗法--学习| 北林 表达性心理治疗课6

    叙事疗法的思想背景 后现代思潮 在人类思想史的发展进程当中出现的对于确定性,对于测量,对于人的生命意义的单一性的一种反思。 心理工作当中,会听到...

  • 绘画治疗--学习| 北林 表达性心理治疗课3

    合作绘画 温妮科特 客体关系理论 客体关系一人际关系 促进发展的环境 关注环境一分析理解环境--构建发展环境 我带学生画的时候,其他规则都一样,...

  • 感恩日记 D228

    感恩日记 D228 (1)随着教育行走活动群里风生水起的预热互动,暑假我自己的安排也就逐渐排上日程了,放弃了北京之行,暑假预想得到的要搞论文的很...

  • 感恩日记 D227

    感恩日记 D227 (1)感恩图书馆昨天在图书馆待了一整天,那种感觉还挺好的呃,当然就是可能因为天气热,有的一些人身上臭臭的,有影响一点体验,总...

  • 心理剧疗法--学习| 北林 表达性心理治疗课5

    心理情景剧 戏剧 自我表达 车尔尼雪夫斯基 戏剧是生活的演绎和发展 心理情景剧的核心在于通过戏剧化的方式,将内在的心理活动和冲突外显化、具象化,...

  • 绘画治疗--学习| 北林 表达性心理治疗课4

    实践 交替画 来访表达一个主题与目标,咨询师与来访者交替绘画 交替绘画中也是遵循以来访者为中心的原则,最后形成的画一定是来访为主的画 治疗师始终...

  • 感恩日记 D225 226

    感恩日记 D225 (1)感恩今天的天气,太阳很好,也不算很热吧,户外看着很养眼 (2)去了洪湖公园看荷花,荷花其实开得不是很艳,胜在有满眼的绿...

  • 感恩日记 D222~224

    感恩日记 D222 (1)感恩今天的天气,很舒适,偶有下雨也没有很大,不需要空调 (2)感恩自己晚饭后的小运动,也许不能减肥成功,至少锻炼一下身...

个人介绍
爱学习,爱心理学,积极向上又焦虑不停歇的积极心理学推崇者