今天，跟班上一学生做了一次对话练习。（科任老师反映他今天状态不对，但问他时就是怎么问都不愿说的状态。） 为了不被干扰，也为了对话不太刻意从而给学生增添心理负担...
IP属地：贵州
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村小七记录3进入第二天培训日程，今天的主题是做访谈！ 何龙老师以一个游戏活动～手指抓鼻开场，我练习了N次，还是学不会！ 在访谈中，要明确学校发展的愿景和路径，访谈的提纲和对象，在五个维度...
进入第二天培训日程，今天的主题是做访谈！ 何龙老师以一个游戏活动～手指抓鼻开场，我练习了N次，还是学不会！ 在访谈中，要明确学校发展的愿景和路径，访谈的提纲和对象，在五个维度...