教师顶级的自愈：精神内守，向内安度 《黄帝内经》有言：恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来。 年少只知是养生箴言，身为教师深耕讲台后才懂得：这...

柏拉图认为闲暇是产生智慧的必要条件。因此，智慧与那些为了生存终日需要劳作的人无缘。智慧只能在那些拥有大量财富，或享受国家俸禄、不必为生活担忧的人...

生虽是艰难的事情，却总有许多快乐在这艰难之中。 成功只是幸福的一个部分，如果为了得到这一部分而不惜牺牲其他部分，那代价就太大了。 诗的可贵在于它...

在这人间最美的四月天，春风款款，万物温柔，我们又一次迎来了世界读书日。 今天有幸聆听李百艳院长的箴言：“再好的香水也不及书香”，想到亦舒曾说：“...

我们可以把学校变成学笑吗？ 有人说，学校是少年的战场，是伏案苦读的天地。日复一日的铃声更迭，堆积成册的习题，反复进行的测验，似乎让校园只剩下紧绷...

有两样东西，永远是光辉灿烂，令人敬畏的 康德曾说，世间最值得敬畏的两样东西，一是头顶的星空，二是心中的道德。放眼当下的教育，分数内卷愈演愈烈，功...

不欲以静，万物自化，天下自定 老子有言：不欲以静，万物自化，天下自定。这句话放在喧嚣奔忙的当下教育里，更像一声轻轻的提醒：教育不必强求，不必焦灼...

圣人教书，明道、立德、启思、因材施教，重化不重灌，重行不重言 真正的教育，从来不是填鸭式的灌输，也不是喋喋不休的说教。古之圣人教书，始终恪守明道...

环境是无声的教化，人心是境遇的镜子 我们总习惯用善恶定义一个人，却常常忽略，人性本就不是一块固定不变的铁石。 很多时候，改变一个人的不是惊天动地...