今天晚上我聆听了信息技术提升——思维导图课程(3)一课,本节课由南科大二小的袁佳宜老师主讲。 思维导图有三个重要的步骤,一是有唯一的主题,二是在主题上发散出分...
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今天晚上我聆听了信息技术提升——思维导图课程(3)一课,本节课由南科大二小的袁佳宜老师主讲。 思维导图有三个重要的步骤,一是有唯一的主题,二是在主题上发散出分...
今天晚上我聆听了信息技术提升——思维导图课程(2)一课,本节课由南科大二小的余畅老师主讲。 于老师通过宏观、中观、微观三个方面讲述了如何将思维导图运用在课程...
之前在南京教育技术装备宋涛科长的课中听过一个新名词“轻量化教学”,今天在甘肃定西阳光课堂发起人邵锦堂老师的讲座《轻量级新兴技术在教学中的应用》中,又看到了“轻量级”一...
今天晚上我聆听了信息技术提升——思维导图课程(1)一课,本节课由南科大二小的杨丹老师主讲。 我们的左右脑各有不同,左脑是学术脑、抽象脑,擅长处理语言、文字、数...
今天河南商丘王二保小学的李志磊校长给我们带来了《王二保小学的故事》,王二保小学曾今只是一所普普通通的乡村小学,但是关于它的故事和成长经历令人震惊但又不禁颔首点头。 ...
南方科技大学教育集团第二实验小学王思思老师给我们带来了《技术支持下的自然笔记》的讲座。通过她的介绍我们知道了什么是自然笔记,如何通过自然笔记提高学生的核心素养,怎么设...
今天听了南方科技大学教育集团第二实验小学刘安老师的《网络技能及学习软件》一课,非常实用,网络上的教学资源非常丰富,如何排除垃圾信息发现含金量高是资源,去挖掘,好好利用...
南方科技大学教育集团第二实验小学陈晓粧老师给我们带来了一场题为《学习APP的教学与作用》的讲座。 陈老师通过四个方面给我们讲述了如何将APP运用到教学中。 ...
南方科技大学教育集团第二实验小学副校长梁勇老师给我们带来了《如何设计教学ppt》这堂课,帮助我们解决PPT制作的一大难题。 梁老师从简要介绍、基本原则、案例分...