萱耀

努力做一个积极向上的人，不被生活里的琐碎烦恼绊住脚步，每天都揣着满满的快乐。更重要的是，要拥有主动寻找快乐、感知幸福的能力。这份能力，能让我在三尺讲台的日常里，看见孩子们眼里...

萱耀

今天测试了分数的初步认识这一单元，全面覆盖分数的意义、读写、大小比较等核心知识点，题目难度偏低，还设置了一道考查知识迁移能力的开放画图题。但学生整体答题情况并不理想，暴露出诸...

萱耀

世界这么大，我们未知的领域太多了！我们要做的不是逃避，而是迎难而上！没有最好只有更好！让自已坚强一点，有韧劲一些，别怕失败，行动起来！

萱耀

在教育的长路上，我们总会遇见形形色色的孩子，有的孩子像小远，需要我们用温柔的陪伴治愈心灵的创伤。有的孩子像一博，需要我们耐心坚守，拉着他走出成长的迷茫。教育是一场漫长的修行，...

萱耀

旧岁所有遗憾，皆是新年铺垫。新的一年，不纠结过往，不焦虑未来，把烦恼清零，把热爱加满。好好生活，认真奔赴，三餐四季温暖，平安健康相伴，随心而行，自在如风，往后尽是温柔与惊喜，...

萱耀

观看武术社团展演，心潮澎湃，热血沸腾，这便是少年最鲜活的青春模样。一招一式刚劲有力，一举一动行云流水，既有中华武术的沉稳厚重，亦有少年学子的朝气蓬勃，每一个动作里，都藏着日复...

萱耀

当下完美情节，尽力完善。没有最好，只有比自己的昨天更优秀一点点！公开课是教师专业成长的重要契机，却常让执教者背负沉重心理包袱。相较于随心施教、生成性满满的普通课，公开课需精准...

萱耀

太懂这种无奈了！同个课堂、同个老师、同一份作业，孩子的速度和质量却差出一大截，心里又着急又忍不住想琢磨原因。 有的孩子眼里有活儿，上手快还稳，字迹工整正确率高，省心又暖心；可...

萱耀

熬过一天的兵荒马乱，夜深时，与自己的工作温柔对谈。那些课堂上的小遗憾，课间的小惊喜，都是深耕教育路上的珍贵养分。不慌不忙，慢慢沉淀，以初心，赴未来，加油。

萱耀

今天周三了，感觉很快又很慢！最近进入了一个怪圈，感觉自己什么都做不好！很强烈的习得性无助感，一次一次的自我否定，学生教不好，工作做不好，家庭顾不好。成年人的世界悲伤远大于快乐...

萱耀

最近的生活一团乱麻，感觉很吃力！真的很羡慕有的同事，每天干劲十足，像力气永远都用不完一样！最近去看了中医，把了脉，老先生说，：姑娘，你是不是总感觉身体乏力，没有精神！是的，是...

萱耀

有人说，教育是一场温柔的修行，是一场爱与被爱的双向奔赴。于我而言，这场修行从无捷径可走，唯有以真心浇灌真心，以耐心静待花开。今天，我想撷取两段藏在三尺讲台间的育人故事，与各位...

萱耀

安全对于认知能力尚在发展的小学生而言，枯燥的说教远不如直观的体验来得深刻。今天，学校组织的安全教育情景剧展演活动，为孩子们上了一堂生动又难忘的安全课。本次情景剧紧扣交通安全、...

萱耀

忙碌的生活里，适当调节是给身心的温柔松绑。时间总被备课、授课、批改作业填得满满当当，但再忙，也别忘了给快乐留一点空间。也许是数学课上，某个孩子突然开窍喊出答案时亮晶晶的眼神；...

萱耀

分数“量”与“率”的区分是学生学习的难点，教学时需依托实物操作与对比辨析，让学生直观理解二者关系。引导学生用圆形纸片、苹果等实物开展平均分活动，明确分率是部分与整体的关系，不...

萱耀

人生没有失败，因为要么成功要么成长；人生没有敌人全是老师，要么得到要么学到；人生没有白走的路，对了就庆祝错了就记住；不被任何人任何事困扰，允许一切发生，一切发生终将有利于我！

萱耀

本次听课深刻感受到，以“学历案”为载体、以“真实任务”为驱动的单元教学，不仅能提升学生的数学素养，更能培养其规划能力、合作意识与创造精神，是落实核心素养导向课堂的有益实践。

萱耀

最近有点跟不上节奏了，要及时调整状态，争取更加高效的完成任务！

萱耀

很喜欢这种“不争不抢，老天自有打赏”这种豁达、淡然的处世态度。不去刻意地争抢一些东西，只要做好自己，保持平和心态，上天或许就会在不经意间给予美好的回馈。生活中很多时候，争争抢...

萱耀

听名家讲教育有感，：“不要怕输在起跑线上，很多家长说你站着说话不腰疼。不是站着说话不腰疼，你能想象到10年以后的世界是什么样子，你不知道10年以后的世界是什么样子，但是一定能...