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  • 读《做温暖的教育者》有感

    读了《做温暖的教育者》一书,书中讲述教育不是急功近利的事业,而教育的对象大多却有些急功近利。怎样才能将这一矛盾智慧地化解呢?最终作者觉得教育智慧应该温柔、平和且能持久,...

  • 阳光总在风雨后

    人生的道路上,出现在我们面前的不会只有鲜花、掌声、美酒,也会有狂风、暴兩、荆棘,作为一名教师,工作中必然会遇到各种挫折和压力,应该用怎样的心态去面对他们呢?巴尔扎克说过...

  • 读《稻草人》有感

    我读了一本非常有趣、内容十分丰富的童话书,叫《稻草人》,它是叶圣陶老先生写的。这本书由11个小童话故事组成,每一篇 都打动着我的心灵,让我感悟到许多道理,我很喜欢这本书。 令...

  • 《读懂学生的言行》读后感

    如何读懂学生,我经常进行思考,每次思考都有不同的想法,随着思考的深入,我对这个研讨主题也产生了一点自己的思考:我认为读懂教材是基础,读懂学生是支撑,读懂课堂是核心。而听...

  • 读《做最好的自己》读后感

    最近,我读了一本让我受益匪浅的书,书名叫做《做最好的自己》。 《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验,写给中国的青少年, 为中国的青少年指明了成功...

  • 读《高情商语言训练课》 读后感

    情商高的人,说话就是会总能说到人的心坎上,哪怕是拒绝,都能说得悦耳动听;而有的人说话,却总能招人怨怼,就是施恩,也能说得好像要结仇一般。可见,说话这件事,有时候真的能改...

  • 读《假如给我三天光明》读后感

    《假如给我三天光明》是美国学者海伦凯勒的自传,他描述了作者变成盲聋哑人后的生活,同时也让我明白了一个道理:人生路漫漫,且行且珍惜。 珍惜,珍惜,要做到珍惜当下,谈何容易啊...

  • 读《幸福是什么》有感

    今天,我学习了一篇文章《幸福是什么》。它讲了一个这样的故事:有三个小伙子,他们要寻找幸福,于是一个往东,一个往西,一个就在本地,分别去寻找幸福,十年后,他们通过自己的努...

  • 师德心得体会

    第一,严以律己,注重言行。为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。小学的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的...

  • 疫情之下网课的总结与反思

    特殊开学,全新开始。网课对老师、学生和家长而言,都是陌生的。回想此次网课的准备,甚是匆忙,如今仔细想来,需要做不少调整: 1.教师心态的调整 教师的准备不仅指上课设备的齐全、...

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    疫情下的一九班

    周四这一天,班里有许多小朋友开始不停的追着我问:“康老师,我们明天可以回家吗?”别的不说,什么时候回家,一年级的小朋友记得最清楚,周几都分不清,但是啥时候回家记得们请。...

  • 《牵一只蜗牛去散步》读后感

    周末的午后,我坐在安静的图书馆里,随手翻开了 《牵一只蜗牛去散步》,这本书早已听许多家长谈起过,只是一直还没认真读过。在如此灿烂的日子我便美美地读了起来一读便已爱不释手。 "...

  • 《白鲸》读后感

    最近,我读了赫尔曼·梅尔维尔写的一部小说,名字叫做《白鲸》,讲述的是船长亚哈在一次捕鲸过程中,被凶猛的白鲸莫比·迪克咬去了一条腿,从此心怀仇恨,竭尽全力搜索迪克的下落,最终相...

  • 《文化苦旅》读后感

    夜幕降临,一切的喧闹归于平静。 在无数个如此寂静的夜里,细细体会余秋雨先生的《文化苦旅》。 初看《文化苦旅》,书名中的“苦”字一度让我疑惑,是指漫长旅程中经历的劳苦吗?!然而...

  • 谈谈入学以来的感受

    洛阳伊河学校给了我一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台,我为能成为洛阳伊河学校教师队伍中的一员而感到高兴与自豪。在这里我个人向我们的校领导表示由衷的谢意并说一说这段时间...