今天上午，作为准一年级新生家长，我参加了孩子的新生家长会。听完整场会议，我的收获特别多，也踏实了很多。作为一名小学新生家长，我之前心里多少有点焦...

小陈是我们班里比较特殊的孩子，长得白白净净，性子却十分调皮，总爱用打闹、追逐的方式靠近同伴，我时常收到同学们对他的投诉。 “老师，小陈用拳头捶我...

周末的商场里，色彩鲜亮的攀岩墙格外惹眼，看着不少小朋友轻巧向上攀登，六岁的儿子拽着我的衣角，满眼好奇，吵着要体验一次攀岩。我牵着他办好装备，心里...

品读《教师的五项修炼》，最直观的感受是全书摒弃空洞晦涩的教育理论，围绕“厚德、学习、锤炼、创新、收获”五大核心，拆解为讲台之上、备课桌前...

身处教育一线，我常年观察着无数孩子的成长状态，也见证着万千家庭的育儿百态；褪去教师身份，作为一名普通家长，我同样在暑期陪伴、摸索、反思，在亲身育...

身为一线班主任，我们长期扎根校园育人，总习惯性将教育的主战场局限在三尺讲台、一方教室。直到一次高铁出行的亲身经历，让我跳出师生身份，以旁观者的视...

褪去课堂的书本与习题，走出熟悉的校园，一次次实地家访，让我跳出教师的固有视角，直面每个孩子截然不同的家庭成长环境，也让我对家庭教育、陪伴成长有了...

拿到李志欣老师《课堂高手是怎样炼成的》一书，封面轻盈的蝴蝶图案让人印象深刻，书中“像蝴蝶一样，飞往理想课堂”这句话，道尽了教师成长的真谛。作为一...

拿到李志欣老师《课堂高手是怎样炼成的》一书，封面轻盈的蝴蝶图案让人印象深刻，书中“像蝴蝶一样，飞往理想课堂”这句话，道尽了教师成长的真谛。作为一...