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  • 写给孩子的话

    1.处在一个学风很差的环境,学习氛围不好!没什么大不了,每个人的情绪、命运都掌握在自己手里。 如果因为环境好你才能做好,那么你能学的好是不是因为环境好、而不是...

  • 用“情绪日记”管理好自己

    有些孩子不能很有效地控制、管理好自己的情绪,对于情绪一般是认识、看到、知道,然后做到让情绪能正常发出来,及时控制好它,不让情绪恶化,把事态扩大、把事情搞砸。 那么用什么样的方...

  • 📝[摘抄感悟]自爱-自私-自恋

    我经常听到别人说,要好好爱自己,就是“自爱”;也会听到说“自私” “自恋”。对我而言,“自爱”是褒义,“自私” “自恋”带着贬义。其实,在一定程度上都有爱自己的成分,但后两者...

  • 谈婆婆

    我和先生是高中同学同桌,上学时我两性格就不合,我计较,她小肚鸡肠,但仍然是为数不多的朋友,玩友。毕业后各奔东西。缘分这东西搞不清,反正大学毕业后8年我们又走到一起。事实上,我...

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    驻村日志 王静 《吃别人嚼过的馍没有味道》

    7.15日 小雨转晴 驻村工作第五十七天 念奴娇·追思焦裕禄 魂飞万里,盼归来,此水此山此地。 百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。 ...

  • 好好学习 天天向上

    [玫瑰]王双玲回应唐凡班长家书:非常感恩唐凡班长的家书分享,您的胸怀,担当和积极上进的学习热情激励着我勇往直前,通过您今天深刻而真诚的家书分享,使我更加认识到了我们今天学习中...

  • 驻村日志 王静 《提升》

    6.27日 晴 驻村工作第三十九天 昨天的日志是《担当》,写过之后意犹未尽。其实《担当》的背后必有《提升》。 今天是学习的第二天,课程安排是一天半,第二天的...