今天是最后一次的小组约练。小组围绕学生厌学的问题展开了讨论。刘老师的厌学的文章里面已经把重点都写上去了。首先,家长一定要稳,但需要一个强大的内心来支撑,冰冻三尺非一日之寒,同...

今天是最后一次的小组约练。小组围绕学生厌学的问题展开了讨论。刘老师的厌学的文章里面已经把重点都写上去了。首先,家长一定要稳,但需要一个强大的内心来支撑,冰冻三尺非一日之寒,同...
在这次咨询中。我做的是观察员的位置。在来访者提出问题的时候,咨询师把这个问题外在化,并给这个问题取了个名字。然后开始了排序,追寻主题等等步骤。到了咨询后半场的时候,咨询师忽然...
在今天的咨询中,我作为咨询师,要以实操的方式去做,保密原则,时间,过程这些都要说到前面。然后在这个咨询过程当中,我体会到了尊重共情倾听,能够给来访者带来的不同的感受。真的,就...
在小组团体约练中。一个个案中的妈妈非常的焦虑,在做了一两次咨询以后,就想让厌学的孩子抓紧回到学校去,不断地催促。从这个个案中可以看到,作为咨询的程序还是必不可少。保密原则,时...
今天的约练中,我作为咨询师,没有及时的分清楚来访者的类型。还是还是按照主题,目标资源这个程序去走。反而让来访者产生了不耐烦的心态。幸好来访者直接提出了他想要的目标。我就及时调...
这次是小组约练,提出来的一个问题,就是孩子在读书过程当中受到了情绪的干扰,应该怎么办?高中阶段的孩子,本来就是处于情绪波动最厉害的时候,也是大脑发育当中高速期,在这个时候,家...
在小组讨论中。大家就对一个孩子成长过程中的外貌问题拖拉问题,用焦点解决取向的技术,如何去处理这方面的,临时发生,或者长期发生怎么样去引导?其实大家的意见到最后都统一到还是要稳...
今天在小组咨询中给了我一个画面特别的清晰。咨询师说,在你的面前有一堆火的时候,你是要冲上去呢?还是要绕过去呢,还是先退后呢,还是怎么处理?这个画面一下子把我这个急性子领会到了...
今天这个咨询,我做的是观察员的位置。来访者在孩子出现了问题,受到挑战后,学习了焦点解决。在这个过程当中,明显的感受到了来访者对于焦点解决的技术在以生活当中得到的好处,整个人的...
在这次的小组约练中主题是家庭成长中的烦恼。首先是我说了自己家庭的成长,因为原来的思维模式的不成熟导致了孩子在成长过程中受到了很多不公平的待遇,总是用我自己认为对他好的行为方式...
今天来访者提出了一个学习动力不足的问题。本来我今天是做观察者的,后来呢因为情况突然有变化。我就做了咨询师的位置。刚开始来访者提出这样的问题呢,我也不知道如何去引导。我在脑海里...
今天的主题是咨询到一半忽然就中断了。然后呢大家在讨论是什么原因,为什么会这样?其实从这里面就可以看出焦点不看重问题,而是看重问题如何去解决。合作是必然的,只是我们咨询师暂时没...
第22组约练。今天我作为来访者,在咨询的过程当中,说了我自己与孩子的两个困惑。当孩子发生问题的时候,不知道如何去切入口。不知道如何引导孩子愿意跟我说他心里的原因,所以耐心有点...
第22组约练。今天的内容呢,主要是针对孩子的立规矩的一个情况。就是孩子在这个行为上啊,跟他自己说的东西不相符,然后说出来的东西呢,经常不算数,作为妈妈,非常的焦虑。然后在这个...
第22组约练。今天做了一个地面咨询。一个学霸的妈妈来找我,抱怨这个孩子拖拖拉拉,不爱干净。我问她孩子有什么优点,他想了一回,非常坚决的告诉我说。一个优点都没有。现场我就无语了...
第22组约练。今天在这个过程中,解决了我自己的一个对焦点的一个疑虑。因为在平时对待孩子的教育理念上,新加入了焦点解决的方面。通过了一段时间,没有收到多大的改变,感觉内心又开始...
第22组约练。今天来访者谈到了他的家庭赡养老人的一个问题。由于每个人的这个理念不同,生活环境的差别,在这个对待父母的问题上没有形成一个统一的意见,经过了多次的协商,最后还是一...
第22组约练。今天的约练里面来访者他自己有一个比较清晰的目标,就是想在时间管理上面这一块再捋一捋。因为这段时间碰到了水灾和疫情,导致孩子的各个方面的时间安排上也受到了挑战。在...
第22组约练。今天有一个来访者说了他自己的时间安排,在这个咨询的过程当中,也感受到了助人助己的一个境况。其实每一个人都是他自己宝藏的开启者。在今天来访者的诉说当中,我也感受到...
第22组约练。今天来访者给我一个看困惑的另外一个角度。其实从个人的身体啊,心理啊,家庭的困惑啊,全部都可以拿出来,在这个咨询当中聊一聊,练一练。今天我就在这个约练中学会了要学...