家庭生活从不是随遇而安的顺遂，而是需要用智慧细细引领的航程。参加校长培训的这一个多月里，同行的杨杨妹妹，无疑给我上了生动的一课——她活成了许多人...

从第一次双随机大家攥着稿子紧张发声，到第四次不少人能自然二次上台，这一路看着大家的进步，也让人很觉得有价值感。其实这类活动不只是“被抽查”，更是...

“以学生为中心”绝非简单的口号，其核心是将教育的重心从“教师的教”转向“学生的学”，尊重学生的主体地位、个体差异与成长规律，让教育真正服务于每个...

作为县城小学的副校长，深耕县域教育一线多年，我始终以学生为核心，在实践中沉淀出三条教育信条。它们既是办学管理的行动指南，也与杜威的教育理论深度契...

作为一名深耕基础教育多年的小学副校长，看完《新闻调查·村小蝶变》，再结合重读杜威《学校与社会·明日之学校》的感悟，我对“教育该走向何方”有了更真...

第一次看到《卓有成效的管理者》这本书，我原以为它是企业管理者的专属指南，翻开后才豁然开朗：原来，所有知识工作者都是自己的“管理者”！而学校管理者...

《卓有成效的管理者》导读教授张英丽莅临我们班级进行入班指导，她的专业风范与精准点评，为我们带来了一场兼具理论高度与实践价值的“现场教学”，让我对...

下周开读杜威的著作，本着“笨鸟先飞”的心理准备，我打算今天提前翻翻，算是做为自己的课前预习。 在此之前，杜威的名字早已如雷贯耳，这位影响深远的教...

今日聆听湖南师范大学王卫华教授《教育现代化的历史使命与学校担当》的主题讲座，字字句句皆如春雨润田。这场讲座不仅是对教育现代化路径的深刻剖析，更是...