燕南枝

一天就24小时 一小时就60分钟 一分钟就60秒 从秒的时钟到小时的煎熬 总该到来 总该幻想 不过 想要的自己总得自己来 最近新入手了一部剧梦华录 古装唯美 用词好 值得入手...

燕南枝

昨天开始一直在路上 奔波了很久 坐了好久好久的车 看了好久好久沿途的风景 就这样吧 心想着 也在估摸盘算着 时间啊 得利用起来 躺床刷手机 是刷不 未来和自己的价值 今晚静静...

燕南枝

想想今晚之后 ，就要离开一个地方 感悟很多 我们受教育的过程中可能被给予最多的意见就是“多读书”， 仿佛我们人生中的很多困惑、疑惑、痛苦都可以通过多读书去解决。然而，相信我们...

燕南枝

儿童节快乐 我很快乐 解封了 可以到处逛 到处玩 结束了 一个阶段的结束也意味着另一个阶段的开始 学生生涯的最后一个假期我得好好珍惜才行 规划好 计划好 自己得时间 时间一旦...

燕南枝

重新开始 从零开始 也是一种勇气和毅力 不想规划未来 未来太过遥远但又很近 有希望 就有干劲 别人讲的是别人的 自己的经历得经历得自己来 规划很重要 任何一条都不算最差吧 就...

燕南枝

社会主义市场经济体制使中国特色社会主义的重大理论和实践创新，是社会主义基本经济制度的重要组成部分。 促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标。 科学的宏观调控...

燕南枝

计划和市场是配置资源的两种基本手段。 市场决定资源配置是市场经济的一般规律。 通过价值、供求、竞争等机制来调节。 生产要素市场：劳动力市场、土地市场、金融市场等 基本要素：交...

燕南枝

一 樱花早已散落一地，树枝上还残留着些许尚堪观赏的花瓣 二 每个人都有适合与不适合做的事。教师这份工作对加贺而言到底合不合适，真的有待商榷。 三 那是从心底感到愧疚的语气。明...

燕南枝

所有的一切都靠近了终点 终点并非结束 而是新征程的新开始 新旅程的新奋斗 或许吧 冥冥中 的东西 恍恍然 间 走了一天 人常说其实 也没有人常说，哪里来的 那么多人常说不过是...

燕南枝

这一刻 这一秒 我要静 但我很激动 没有人可以替你做决定 正如你自己一样 任何的选择都伴有结果 一定的结果 要在自己承担的范围内 选择了 就继续努力 后面交给天和时机 不知道...

燕南枝

多想之一 现在的时间该干什么？ 知识的汲取、人生的规划、当下事务 一件件 都是隔天交的材料 多想之二 未来的构想，虽当下要珍惜、要利用，未来也要勾画好 多想之三 当下还有什么...

燕南枝

碎碎念 好与坏 长与短 长远目光看待一切 你是否可以接受 最差的自己 和期待的自己？ 在A我获取什么？得到什么?一个梦幻的区域，但不属于你~ 一个看似食物丰富的地方但依旧不是...

燕南枝

忙碌忙碌 充实的一天 与人分享的一天 拍毕业照的一天 学会分析他人说话奥秘的一天 我懂了 只要认真对待一时、一事、一物 你将收获多思多想多知 虚心地讲 认真的倾听 交谈间 你...

燕南枝

建构式教学 不否定教师的“教”。 特指教师帮助学习者发现教材的意义、理解教材的意义并付诸行动的技术过程。 其本质式教师和学习者在教学情境中彼此体验交互作用的“对话”过程。 发...

燕南枝

有没有人经历过看追时发现时间很快、日子很短，是消耗时间的绝佳利器。但一旦学习或静下心来看书，却难以进入状态。为什么？ 原因一 及时满足在作怪 看追和打游戏一样，追求的是及时满...

燕南枝

今早，阴沉沉的天 没有意外 现已经下着模糊看不清雨丝的线 无处安放的灵魂 寻求片面 安宁 靠着床头 既雨既水 既人既物 在我眼前 路越走越窄 人越看越糊涂 想吧 尽情放纵 想...

燕南枝

昨天难得有空闲时间，就进行自我“断舍离”，清理了桌面，整理了衣柜，将一年穿的次数少于五的衣服，都选择丢弃或扔掉；甚至有些买来吊牌都没摘过，就选择扔掉了。 同时也在感慨自己当时...